2010年重慶職稱外語合格線

重慶的職稱外語只要過了合格分?jǐn)?shù)線

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評定高級職稱對英語有什么具體要求

我國的職稱外語考試始于上世紀(jì)80年代，后來根據(jù)人事部的規(guī)定，職稱外語考試實(shí)行全國統(tǒng)考，凡是考試不合格者，不得參加職稱評定。這也意味著，在實(shí)行這一政策的所有地區(qū)，專業(yè)技術(shù)人員評定職稱，外語考試成績具有一票否決權(quán)。職稱外語考試自從實(shí)行以來，暴露出了越來越多的問題。一是職稱外語考試雖然有一定程度的甄別功能，但是在這種政策之下，許多技術(shù)能手因外語過不了關(guān)無法得到高級職稱，而一些專業(yè)技能平平，外語一枝獨(dú)秀的人卻反倒容易獲得更高的職稱，造成了體制下的不公平。二是外語作為一個(gè)語言工具，不能用來考察知識水平的高低，外語并不是所有專業(yè)技能所必備的基本工具，從某種意義上講，甚至不是大多數(shù)專業(yè)技能所必備的工具，采用“一刀切”的政策不但不能檢測出許多專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水準(zhǔn)，反倒可能使許多對外語要求并不高或者根本無要求的專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)外語上投入大量的精力，造成不必要的時(shí)間浪費(fèi)。三是職稱外語考試造成了社會資源的浪費(fèi)。事實(shí)上，職稱外語考試已經(jīng)催生了一個(gè)巨大的考試市場。據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括報(bào)名考試費(fèi)、參考圖書費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)在內(nèi)，每人為考試的支出一般不低于200元，（這個(gè)數(shù)字其實(shí)相當(dāng)保守）而每年上百萬人報(bào)考，參與者支付總額可能高達(dá)數(shù)億元之多。四是職稱外語考試并未有效地提高專業(yè)技術(shù)人員的外語水平，大多數(shù)人為考試而考試，根本談不上應(yīng)用。五是職稱外語考試滋生了腐敗現(xiàn)象。這不僅包括職稱外語考試組織過程中存在的混亂，也包括以培訓(xùn)為名創(chuàng)收為目的的各類培訓(xùn)班。從某種意義上講，職稱外語考試已經(jīng)受到了部門利益的驅(qū)動，形成了相應(yīng)的利益分配體系。六是職稱外語考試的設(shè)立違背了《行政許可法》的規(guī)定。外語考試作為職稱評定的必備條件，由國家設(shè)定統(tǒng)一考試，屬于行政許可的范疇。而按照《行政許可法》的規(guī)定，作為國務(wù)院主管部門的人事部是沒有資格設(shè)定行政許可的。因此，隨著《行政許可法》的實(shí)施，職稱外語考試失去了合法性基礎(chǔ)。對此，我提出改革職稱外語考試的幾點(diǎn)建議：之一，取消“一刀切”政策，職稱外語考試不再作為職稱評定的必要條件，不再搞“一票否決”。應(yīng)該堅(jiān)持以能力和實(shí)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，對職稱外語考試按崗位需求，區(qū)別對待。有些涉外崗位需要外語的，進(jìn)行測試完全必要，不需要外語或者關(guān)系不大的崗位，則取消外語測試。第二，職稱外語考試或者取消，或者進(jìn)行改革。比如可以把職稱外語考試變成一項(xiàng)“公共服務(wù)”，不作為職稱評定的決定性條件，而變成參考條件，對外語要求不同的單位部門可以根據(jù)自己的實(shí)際情況決定職稱外語成績在職稱評定中所占的比重。同時(shí)，職稱外語成績也可以作為單位 *** 時(shí)的參考，這樣就把強(qiáng)制性變成了選擇性，有利于單位與個(gè)人作出選擇。第三，除了職稱外語考試之外，建議對于研究生入學(xué)外語考試，大學(xué)入學(xué)外語考試也進(jìn)行研究，杜絕“一刀切”政策，并制訂出符合實(shí)際的外語測試方案。事實(shí)上，改革職稱外語考試勢在必行。而且，已經(jīng)有一些省份作出了有益的嘗試，福建、江西、重慶等省市已經(jīng)陸續(xù)對職稱外語考試做了改革，2010年5月，江蘇南京市發(fā)布《南京市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》，明確提出取消中小學(xué)教師評職稱的外語成績要求，這個(gè)規(guī)定讓教師們感到歡欣鼓舞。我們希望在全國范圍內(nèi)，職稱外語考試的問題能夠迅速得到解決。 來源：36524論文網(wǎng)

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重慶評職稱在哪里辦理好？

重慶的職稱評審是由各區(qū)縣的人社局組織評審。職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，申報(bào)中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試（如：職稱外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試等），向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料，經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。作用與意義：職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。職稱是對專業(yè)技術(shù)人員（管理人員）的一種任職資格，它不是職務(wù)。是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達(dá)到一定專業(yè)年限、取得一定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著一個(gè)人的學(xué)識水平和工作實(shí)績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時(shí)也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)被社會廣泛接受、認(rèn)可的評價(jià)。對個(gè)人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時(shí)也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時(shí)也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。以上內(nèi)容參考：百度百科-職稱評審