特崗教師可以評職稱嗎

您指的特崗是什么？特別崗位分好多種的，若是臨時的，掛名的，一般不能評

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特崗教師一年后可以評職稱么

可以。

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級。依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

中小學教師（包括中專）職稱為：三級教師、二級教師、一級教師、高級教師四個等級。

小學還有一個特級教師，相當于中學高級教師。

擴展資料

特崗教師實施原則

1、堅持范圍，嚴格條件。納入“特崗計劃”的縣（市、區(qū)），必須是教師總體缺編、結(jié)構性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎好、積極性高的縣（市、區(qū)），“特崗計劃”實施期內(nèi)原則上不得再以其它方式補充新教師。

各設崗縣要在核定的編制總額內(nèi) *** 聘期已滿、考核合格、愿意繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰摹疤貚徲媱潯苯處煛?/p>

2、中央統(tǒng)籌，地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規(guī)劃和年度計劃，提出“特崗計劃”教師總量指導性意見。我省“特崗計劃”的實施工作，在省 *** 領導下，建立省 *** 分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌組織，統(tǒng)一安排。

參考資料來源：百度百科-特崗教師

參考資料來源：百度百科-教師職稱

特崗教師要什么時候才可以評職稱?

特崗教師任教滿1年后，參照當?shù)叵嚓P政策，納入當?shù)卦诰幵诼毥處煹膶I(yè)技術職務評審工作，進行晉職聘任和職稱評聘等工作。

特崗教師錄用起三年之內(nèi)有沒有資格評職稱啊

是有資格進行評稱的，特崗教師錄用后就是正式教師，不同的是在三年聘期內(nèi)由中央財政設立專項資金，用于其聘期內(nèi)的工資性支出。其余的都是按照正式教師的福利待遇來走。

中央統(tǒng)籌，地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規(guī)劃和年度計劃，提出“特崗計劃”教師總量指導性意見。

我省“特崗計劃”的實施工作，在省 *** 領導下，建立省 *** 分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌組織，統(tǒng)一安排。

實施原則：

堅持范圍，嚴格條件。納入“特崗計劃”的縣（市、區(qū)），必須是教師總體缺編、結(jié)構性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎好、積極性高的縣（市、區(qū)），“特崗計劃”實施期內(nèi)原則上不得再以其它方式補充新教師。

各設崗縣要在核定的編制總額內(nèi) *** 聘期已滿、考核合格、愿意繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰摹疤貚徲媱潯苯處煛?/p>

考上特崗教師后可以像其他教師那樣評職稱嗎？

1、特崗教師在核定的編制總額內(nèi) *** 。特崗教師錄用后就是正式教師重慶特崗期間能評職稱嗎，不同的是在三年聘期內(nèi)由中央財政設立專項資金重慶特崗期間能評職稱嗎，用于其聘期內(nèi)的工資性支出。特崗教師在聘任期間由地方教育行政部門對其進行日常管理重慶特崗期間能評職稱嗎，包括正常工資晉級和職稱評定。

2、特崗教師也稱特崗計劃重慶特崗期間能評職稱嗎，其全稱“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”。是國家支持農(nóng)村教育發(fā)展的重大舉措。就業(yè)崗位主要面向農(nóng)村，陜西的 *** 人數(shù)呈增長趨勢，2014年有2000個崗位需求。報名時間主要在三月下旬開始，考試內(nèi)容以學科專業(yè)知識為主。