正高工評(píng)定需要的論文級(jí)別或等級(jí)是怎么樣要求的？

更好是問自己?jiǎn)挝坏娜耸?，因?yàn)橛行l件是共同的，有些條件不一樣。

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比如：就發(fā)表論文來說，有些單位只需要一定數(shù)量的中文核心期刊發(fā)表量，但有些單位要求發(fā)被SCI,EI等數(shù)據(jù)庫索引的論文，而且各單位要求的期刊名目也不一樣，有些要求發(fā)表期刊的影響因子大于1，或是有的期刊雖不是核心，但在學(xué)科中很有影響，發(fā)了也算，如此等等。另據(jù)我所知，有些高校的著名學(xué)院評(píng)正高更是慘烈，正教授要掛一個(gè)，才能補(bǔ)一個(gè)... ...

總之，就一句話，這事您還是搞清楚自己?jiǎn)挝坏臉?biāo)準(zhǔn)為好，免得事倍功半。

教師職稱評(píng)定論文要求

職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí)，依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師，與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。教師職稱評(píng)定論文要求有哪些呢?

申報(bào)一級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件：

(一) 學(xué)校教師

(20XX年，作為過渡，在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求)

(二) 教研人員

1、在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。

2、并在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。

申報(bào)高級(jí)教師任職資格人員具備條件：

(一)學(xué)校教師

1、在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求

(三)教研人員

1、省教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文3篇(其中至少1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上)，市、縣教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文2篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校從事教研工作的人員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文1篇。

申報(bào)正高級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件：

(一) 學(xué)校教師

1、 在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇(其中至少1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫6萬字以上)，或參編過經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材委員會(huì)審定通過的教科書或3萬字以上的`教師指導(dǎo)用書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。

(二) 校(園)長(zhǎng)

1、 在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇(其中至少2篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫6萬字以上)，或參編過經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導(dǎo)用書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。

(三) 教研人員

1、 在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文5篇(其中至少3篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫10萬字以上)、參編過經(jīng)國(guó)家中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇。

評(píng)正高職稱論文要求

1、凡涉及申報(bào)對(duì)象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績(jī)、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況，須由申報(bào)單位核實(shí)后。

2、助理工程師：2年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)，中專以上學(xué)歷，20歲以上。中級(jí)工程師：5年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)，大專以上學(xué)歷，25歲以上。高級(jí)工程師：8年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)，大本以上學(xué)歷，30歲以上。

高級(jí)職稱評(píng)審予以傾斜：

針對(duì)普遍反映的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員“招不進(jìn)，留不住”、職稱晉升難等問題，《實(shí)施意見》也有針對(duì)性地提出了解決措施。

一方面，結(jié)合廣東省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和人才隊(duì)伍的特點(diǎn)和實(shí)際，改革適用范圍劃定在縣（市、區(qū)）級(jí)及以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，但不含三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

另一方面，改革實(shí)行“定向評(píng)價(jià)，定向使用”，對(duì)基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)職稱實(shí)行單獨(dú)評(píng)審，并在評(píng)審專業(yè)組中單獨(dú)設(shè)置全科醫(yī)學(xué)專業(yè)評(píng)審。

取得基層衛(wèi)生專業(yè)高級(jí)職稱的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，只在全省縣（市、區(qū)）級(jí)及以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（不含三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)）聘任，實(shí)行評(píng)聘結(jié)合，并落實(shí)工資待遇。

怎樣評(píng)正高職稱？

評(píng)職稱要發(fā)表論文的呀，評(píng)審正高職稱的話一般都會(huì)要求發(fā)表核心級(jí)的論文。在網(wǎng)上申請(qǐng)應(yīng)該也行的，我當(dāng)時(shí)是問了問中國(guó)月期刊網(wǎng)的 *** ，你也可以去看看，不清楚的再問問 *** ,網(wǎng)址是yueqikan.com.\x0d\x0a還有材料什么的得先準(zhǔn)備好吧，而且正高級(jí)職稱的話要準(zhǔn)備以下一些材料：\x0d\x0a1、資格證書復(fù)印件；\x0d\x0a2、職稱外語考試合格證書（原件、復(fù)印件各一份）或免考證明材料；\x0d\x0a3、職稱計(jì)算機(jī)考試合格證書（原件、復(fù)印件各一份）或免考證明材料；\x0d\x0a4、基礎(chǔ)理論考試成績(jī)單或免考批件原件（原件）；\x0d\x0a5、學(xué)歷、學(xué)位證書（復(fù)印件）； \x0d\x0a6、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、聘書及聘期任務(wù)書（復(fù)印件）；\x0d\x0a7、任現(xiàn)職以來進(jìn)修證明材料（復(fù)印件）；\x0d\x0a8、任現(xiàn)職以來獎(jiǎng)勵(lì)證書和榮譽(yù)證書（復(fù)印件）；\x0d\x0a9、任現(xiàn)職以來相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門出具的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益證明；\x0d\x0a10、任現(xiàn)職以來三年的職稱考核表.\x0d\x0a11、論文、論著代表作；合作者須附證明材料；（專家鑒定論著：申報(bào)副教授一式二份；申報(bào)教授一式三份）\x0d\x0a12、研究成果的項(xiàng)目報(bào)告和鑒定證明材料。