非全日制研究生有用嗎?對(duì)評(píng)職稱有影響嗎?

您好,我為您解答"非全日制研究生評(píng)職稱能不能享受全日制待遇"

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您好,非全日制研究生評(píng)職稱能夠享受全日制相同的待遇。

您可以看下面詳細(xì)介紹:

非全日制研究生的報(bào)考方式有一月聯(lián)考和同等學(xué)力兩種,且不同的報(bào)考方式,所獲得的證書不同,一月聯(lián)考有學(xué)歷和學(xué)位雙證書,同等學(xué)力只有學(xué)位單證。

根據(jù)國(guó)家規(guī)定:在職碩士學(xué)位證書受國(guó)家承認(rèn),可作為評(píng)定職稱的有效證明。因此,只要有碩士學(xué)位即可,未必要研究生畢業(yè)證書,毋庸置疑,用有雙證的非全日制研究生參加職稱評(píng)審更不會(huì)受影響。

非全日制研究生畢業(yè)后也是可以拿到雙證的,另外,同等學(xué)力申碩的學(xué)位證書也可以作為評(píng)職稱的依據(jù),從學(xué)歷上來(lái)看,研究生課程研修完后拿到的證書,可以作為自己評(píng)職稱的依據(jù),所以非全日制研究生證書還是非常有用的。

改革之后,教育部明確規(guī)定,全日制和非全日制研究生都納入全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試招生,考試招生依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。各培養(yǎng)單位須根據(jù)研究生學(xué)習(xí)形式和生源特點(diǎn),制定了相同的培養(yǎng)方案,堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量。

所以,非全日制研究生在評(píng)職稱方面,只要是正規(guī)院校開設(shè)的研究生課程班,獲得的證書都受到國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可,與全日制研究生享受同等待遇和法律效力。

綜上所述,非全日制研究生評(píng)職稱能夠享受全日制相同的待遇,盡管證書的外表和口頭上有些差別,但是各位在職考生所學(xué)到的知識(shí)就已經(jīng)有資格享受同等待遇了。如果還有其他問(wèn)題想要咨詢的,可直接聯(lián)系我們的在線老師,獲取更加詳細(xì)的在職研究生信息。

研究生學(xué)歷對(duì)教師評(píng)職稱有什么幫助

研究生學(xué)歷對(duì)教師評(píng)職稱幫助如下:

1、評(píng)級(jí)更快

教師評(píng)職稱一般都是對(duì)工作年限有要求的,在很多地方研究生轉(zhuǎn)正兩年之后就可以評(píng)中級(jí)了,而如果是本科學(xué)歷的話,還得轉(zhuǎn)正4年之后才能評(píng),越早評(píng)級(jí),累計(jì)的優(yōu)勢(shì)就越大,享受到的待遇也會(huì)更好。

2、有機(jī)會(huì)直評(píng)

研究生學(xué)歷的另一個(gè)好處就在于有直評(píng)的機(jī)會(huì),也就是說(shuō)可以直接評(píng)定等級(jí),不需要再去和其他人競(jìng)爭(zhēng),所以就會(huì)輕松很多。尤其是在一些急于引進(jìn)高層次教育人才的地方,會(huì)給到研究生學(xué)歷者直接認(rèn)定的福利。

教師作為教書育人者,自己也不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取本身就是有必要的,而且國(guó)家也鼓勵(lì)對(duì)高學(xué)歷教師的培養(yǎng),現(xiàn)在很多在職的教師都會(huì)讀研究生。一般來(lái)說(shuō),如果是出于評(píng)職稱這一目的,建議報(bào)考非全日制研究生。

一方面屬于不脫產(chǎn)學(xué)習(xí),基本都是周末和假期上課,不會(huì)影響到平常的教學(xué)工作;另一方面,非全日制研究生從2017年開始經(jīng)教育部規(guī)定認(rèn)可其證書和全日制研究生擁有相同的法律效力,同時(shí)持有研究生學(xué)歷證書與碩士學(xué)位證書,因此在評(píng)職稱的時(shí)候也是通用的。

非全日制研究生學(xué)位對(duì)評(píng)職稱有作用嗎

非全日制研究生,學(xué)歷也是碩士層次的,拿到學(xué)位證書后不但可以套增工資,對(duì)評(píng)職稱是十分有用的。

非全日制研究生有助于教師評(píng)職稱嗎?

有用。

在職研究生畢業(yè)能獲得招生單位授予的碩士學(xué)位證書,此證與全日制研究生的碩士學(xué)位證完全一致,是國(guó)家教育部承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可的。根據(jù)教師評(píng)選職稱的要求來(lái)看,評(píng)選職稱的時(shí)候主要看重工作能力,在職讀研獲得的碩士學(xué)位證書能代表學(xué)員的知識(shí)水平和工作能力達(dá)到了一定水平,可以用于教師評(píng)選職稱。

報(bào)考同等學(xué)力在職研究生的在職教師,畢業(yè)后可獲得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書和碩士學(xué)位證書,其中結(jié)業(yè)證書只是代表學(xué)員在學(xué)校參加過(guò)的研究生課程學(xué)習(xí),不等同于學(xué)位學(xué)歷證書,所以結(jié)業(yè)證書是不能作為評(píng)職稱的依據(jù)的。而學(xué)位證書是國(guó)家承認(rèn)的,在學(xué)位網(wǎng)可查,并且和全日制研究生獲得的證書效力是完全相同的,可以作為評(píng)職稱的依據(jù)。

報(bào)考非全日制研究生的學(xué)員,畢業(yè)后可獲得研究生學(xué)歷證書和學(xué)位證書。這兩個(gè)證書都是經(jīng)國(guó)家教育部承認(rèn)的,在學(xué)信網(wǎng)和學(xué)位網(wǎng)可查,在社會(huì)中有很高的認(rèn)可度,都是可以作為評(píng)職稱的依據(jù)的。但是評(píng)職稱時(shí)是看研究生學(xué)歷還是學(xué)位,具體還是要看崗位以及單位的要求。

教師報(bào)考在職研究生,除了對(duì)評(píng)職稱有用,對(duì)工作的升職加薪等方面也會(huì)有很大的幫助,還能夠擴(kuò)展自己的人脈,結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友,為以后職場(chǎng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

非全日制研究生有用嗎

01 有用

非全日制研究生是很有用的。非全日制和全日制普通研究生實(shí)行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力。另外,在國(guó)家政策方面,也為非全日制研究生的就業(yè)權(quán)益等方面提供了制度保障,確保全日制與非全日制研究生在就業(yè)工作方面都能實(shí)現(xiàn)同等待遇。

非全日制研究生是很有用的。非全日制研究生是通過(guò)全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試(全國(guó)統(tǒng)考),被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?;蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)錄取后,獲得統(tǒng)招普通高等教育研究生學(xué)籍,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)進(jìn)行靈活時(shí)間學(xué)習(xí),修滿學(xué)分后獲得普通高等教育研究生畢業(yè)證書及相應(yīng)的研究生學(xué)位證書的研究生。屬于淘汰選拔制普通高等教育,擇優(yōu)錄取。

2017年之后在全日制研究生教育基礎(chǔ)上設(shè)立非全日制研究生。非全日制研究生與全日制研究生學(xué)歷類型同為普通高等教育(統(tǒng)招學(xué)歷),均必須通過(guò)全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試入學(xué),同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計(jì)劃,畢業(yè)同樣獲得普通高等教育研究生畢業(yè)證及學(xué)位證雙證,兩者僅學(xué)習(xí)方式不同。全日制和非全日制普通研究生實(shí)行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力。

因非全日制研究生改革時(shí)間較短,社會(huì)容易把統(tǒng)招非全日制普通研究生與非統(tǒng)招的傳統(tǒng)在職研究生(在職人員攻讀碩士學(xué)位、同等學(xué)力申碩)、非全日制的成教、自考、 *** 教育本科相混淆,所以造成了對(duì)普通高等教育的統(tǒng)招非全日制研究生就業(yè)歧視的錯(cuò)誤現(xiàn)象。2020年2月教育部辦公廳等五部門下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》,強(qiáng)調(diào)對(duì)非全日制研究生的就業(yè)權(quán)益保護(hù),明確各地及用人單位應(yīng)為不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)和落戶機(jī)會(huì),不得設(shè)置與職位要求無(wú)關(guān)的資格條件。

非全日制研究生證書能用來(lái)評(píng)職稱嗎?

可以。

非全日制研究生證書能用來(lái)評(píng)職稱,在職研究生是國(guó)家認(rèn)可的教育形式,屬于國(guó)民教育系列。教師評(píng)職稱時(shí)要看的是碩士學(xué)位(如下圖),對(duì)研究生學(xué)歷沒有太大要求。很多時(shí)候我們都問(wèn)有沒有研究生學(xué)歷,其實(shí)大家都低估了碩士學(xué)位的含金量。

非全日制研究生注意事項(xiàng)

報(bào)考非全日制研究生注意提前了解考試科目,以便于進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。非全日制研究生有初試和復(fù)試兩項(xiàng)考試,考試科目并不固定。其中初試科目多為英語(yǔ)和專業(yè)課綜合,而具體考試科目與考生所報(bào)考的專業(yè)有關(guān)。復(fù)試科目由院校制定,考生可以在通過(guò)了初試之后做詳細(xì)的了解。

注意提前掌握?qǐng)?bào)考時(shí)間,而且考生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上報(bào)名并且參加入學(xué)考試。非全日制研究生報(bào)名時(shí)間在每年的10月份,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間在11月份,初試時(shí)間在12月下旬或者次年1月初,復(fù)試時(shí)間大概在3月底至4月底。具體的報(bào)名以及考試時(shí)間需實(shí)時(shí)關(guān)注研招網(wǎng)公告,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間由各地招生辦公布。

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