彭水一中教師工資?我剛考上彭水一中的老師，請問各位有誰到底知道彭水的教師待遇怎么樣?。?/h2>

我有兩個大學同學在前年考到彭水一中，不過去年考走一個（因為他覺得待遇低了，生活起來比較壓抑，這是他 *** 里說的）。

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彭水一中待遇在彭水是更好的，比彭水中學都要好（彭水中學在彭水一中沒修建之前是全縣待遇更好的中學），我現(xiàn)在都有點后悔去年沒有報一中！

彭水一中的待遇（在彭水一中的同事 *** 里講的）：基本工資兩千多一點（好像是兩千二三這個樣子），周六周日兩天學校要補課，語文要補四節(jié)課，一節(jié)課30元，兩天四節(jié)課下來就是120元，一個月就是大約500元，然后還有伙食補助，打到卡里，大約200元，一共加起來大約3000多點。

彭水一中經常組織新老師到重慶南開中學學習，很不錯的。

你們在一中待遇比我們初中強多了，朋友告訴你：我在縣城的漢葭鎮(zhèn)中學。

我給你回復了留言， *** 加那個號吧！

2011退休教師漲工資

2010教師工資新規(guī)定

一、取消中、小學教師職稱工資

目前教師工資以職稱取酬，由于學校中、高級職稱有名額限制的，特別是高級。達到條件的教師遠遠多于限制的名額，造成資歷、學歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間（尤其農村義務教育的教師）收入差距過大：高級與初級相差接近一半。而且嚴重影響退休待遇.辦好學校，要靠90%以上教師。以教師職稱高低定工資，不僅不能真正的調動廣大教師的積極性，大部分教師職稱原因收入差距過大，嚴重影響工作效率，特別是沒有晉上級職稱希望的，后遺癥一大堆。因為教師也是人，也存在心理失衡問題。在失衡心理的驅使下，導致師資流失嚴重，無法跳槽的教師，產生的不良后果將越來越多，于是每次中、高級教師職稱評聘，教師之間、教師與領導、教師與評委矛盾重重，給腐敗有機可趁。

許多原來要好的教師，因此反目成仇，甚至還動用了黑社會，增添紀委等部門麻煩和工作成本。因為職稱取酬的收入差距，有著太多的人為色彩，由此造成的不公平感最為強烈，教師工資以職稱取酬政策影響安定、破壞公平、損害干群關系、對和諧 社會的構建造成嚴重威脅。為防止分配不公已日益從經濟問題造成民生問題演變?yōu)閲乐厣鐣栴}。因此通過工資改革“限高、穩(wěn)中、托低”，逐漸淡化職稱工資，或取消中、小學教師職稱工資。建立效率與公平辯證統(tǒng)一的收入分配，勢在必行。

二、教師的收入

教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資 、特優(yōu)津貼等構成。

1、基本工資：教師按照教師資格定：小學教師2000元，初中教師2300元,高中教師2500元，大專教師2800元，大學教師3000元。（隨國民經濟增長）

2、教齡工資(含工齡)：每年30元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利于教師隊伍的建設和教師隊伍的穩(wěn)定。

3、課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則；主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

4、績效工資：學期和學年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優(yōu)質優(yōu)得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

5、特優(yōu)津貼：全體教師公認的特別優(yōu)秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標準考 核認定,象領國務院津貼領縣/市 *** 津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對一所學校或一個地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學 *** ，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及，省級，地市、縣確定不同的標準，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。

6、山區(qū)補貼：農村和邊遠地區(qū)的教師，另外給與補貼，應該是工資30% 。正如國家干部下鄉(xiāng)補貼，越偏僻地區(qū)，補貼越高，不終身制，離開就沒有。

另據悉，關于退休金，按工齡，每工作一年100元。依此類推工齡10年的退休金是1000元。參加工作20年的退休金是2000元，參加工作30年的退休金是3000元，工齡40年的退休金是4000元。不論企事業(yè)，還是公務員，退休金一律平等。

此規(guī)定三年內完成

2024年取消職稱工資了嗎？

沒有聽說要取消職稱工資的說法，如果取消了職稱工資呢，大家還評職稱，有什么用呢？我覺得這只是一個道聽途說的，沒有事實的依據。

李俊是不是彭水縣教委主任

李俊是彭水縣教委主任2017年重慶彭水職稱，李俊:重慶市彭水縣民族中學校長?？h教委主任2017年重慶彭水職稱，彭水縣第九屆、第十屆政協(xié)委員，重慶市高中語文骨干教師。曾榮獲重慶市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”，彭水縣“優(yōu)秀黨員”、縣“優(yōu)秀教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。多篇論文公開發(fā)表或獲得國家、市縣級獎，先后主研5個國家級、市級課題。

重慶酉陽長江師范學院英語四級考試時間？

重慶酉陽長江師范學院英語四級考試時間為12月19號，9點開考。

酉陽土家族苗族自治縣位于重慶市東南部，地處武陵山區(qū)腹地，是出渝達鄂、湘、黔的重要門戶，素有“渝東南門戶、湘黔咽喉”之稱。酉陽縣東鄰湖南省龍山縣，南與秀山縣、貴州省松桃、印江縣接壤，西與貴州沿河縣隔江相望，西北與彭水縣，正北與黔江縣、湖北省咸豐、來鳳縣相連。?[1] 至2017年底，酉陽縣幅員面積5173平方公里，轄39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)；戶籍人口85.26萬人，常住人口為54.91萬人。以土家族、苗族為主，另有漢族、 *** 、蒙古族等民族，共18個民族。

長江師范學院（Yangtze Normal University）始建于1931年，學校位于重慶市涪陵區(qū)，是重慶市“一圈兩翼”戰(zhàn)略支點上唯一一所本科院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。2001年，涪陵師范高等?？茖W校（前身為成立于1931年的涪陵縣立鄉(xiāng)村師范學校）和涪陵教育學院合并升格為涪陵師范學院，2006年9月，學校更名為長江師范學院。

重慶彭水自治縣事業(yè)單位考核 *** *** 范圍和對象是什么?

您好2017年重慶彭水職稱，

彭水自治縣事業(yè)單位考核 *** 范圍和對象

除了基本條件2017年重慶彭水職稱，

年齡計算

本簡章所要求的年齡計算截止時間為2020年7月31日2017年重慶彭水職稱，如“35周歲以下”，指未滿36周歲，在1984年8月1日及以后出生，依次類推。

畢業(yè)（學位）證書及專業(yè)

報考人員應憑已取得的畢業(yè)（學位）證書報考。在境內高校畢業(yè)的報考人員，須在報考資格審查時提交學歷（學位）證書；在國（境）外高校畢業(yè)的報考人員，須在報考資格審查時出具教育部中國留學服務中心的學歷（學位）認證，同時畢業(yè)學校需為QS2020年發(fā)布的世界一流大學前600位學校（附件6） 。

參照國家教育行政部門頒布的普通高校專業(yè)目錄和《重慶市考試錄用公務員專業(yè)參考目錄（2015年下半年修訂）》（附件5）、進行專業(yè)資格審核。

專業(yè)資格審核以畢業(yè)證書（不含輔修專業(yè)或輔修學位專業(yè)相關證書）載明的專業(yè)名稱為準。報考人員報名時應誠信、準確、規(guī)范填報畢業(yè)專業(yè)。

專業(yè)名稱與《專業(yè)參考目錄》中專業(yè)稱謂相似但不完全一致的，經負責專業(yè)資格審核的單位認定，可視為符合專業(yè)要求。

對國家統(tǒng)一招生的2017年及以后入學的非全日制研究生與全日制研究生同等對待。

（六）特別說明

本簡章所要求的條件中，所指“以上”“以下”“以前”“以后”均包含本級（數(shù)），如35周歲以下，均含35周歲；3年以上工作經歷，指工作經歷滿3年；如專技12級以上，均含專技12級，以此類推。

本簡章所涉及的時間節(jié)點，除明確約定外，均以本簡章發(fā)布之日計算。

本簡章正文和附件所指應屆高校畢業(yè)生，是指國家統(tǒng)一招生的普通高校2020年應屆畢業(yè)生，以及在國（境）外高校全日制就讀且畢業(yè)時間在2019年8月1日—2020年7月31日之間的畢業(yè)生。

國家統(tǒng)一招生的2018年、2019年普通高校畢業(yè)生離校時和在擇業(yè)期內（國家規(guī)定擇業(yè)期為2年）未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關系仍保留在原畢業(yè)學校，或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門（畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心）、各級人才交流服務機構和各級公共就業(yè)服務機構的畢業(yè)生，可按應屆高校畢業(yè)生對待。

對參加大學生村官、農村教師特崗計劃、“三支一扶”計劃、志愿服務西部計劃等基層服務項目前無工作經歷，服務期滿且考核合格后2年內參加本次 *** 的人員，視為應屆高校畢業(yè)生，但已或曾被錄（聘）用為機關事業(yè)單位工作人員的除外。

本簡章要求各類職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格條件，以證書原件或發(fā)證機關提供的佐證材料為準，除明確規(guī)定外，須在資格審查時提供。

符合其2017年重慶彭水職稱他 *** 條件但暫不具備教師資格的高校應屆畢業(yè)生，可以按照“先上崗、再考證”有關規(guī)定，報名應聘相應崗位。未取得相關職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格的高校畢業(yè)生被用人單位聘用后，在取得職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格之前主要從事輔助性工作；在與用人單位簽訂聘用合同時，按規(guī)定約定1年試用期，在試用期內未取得相應職業(yè)資格的，依法解除聘用合同。

以上就是對問題的解答，希望對您有所幫助2017年重慶彭水職稱！