重慶教師職稱評定新規(guī)

教師職稱評定新政策如下：學(xué)歷：所有教師必須具有本科或以上學(xué)歷，并獲得職業(yè)資格證書或高等教育教學(xué)資格證書。學(xué)習(xí)經(jīng)驗：教師應(yīng)具有特定教育階段的教學(xué)經(jīng)驗。如果他們已經(jīng)完成了教育階段的教學(xué)工作，那么可以積累經(jīng)驗。

微信號：ctkjcq
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號

，大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教師6年以上，擔(dān)任助教職務(wù)4年以上。3，中專畢業(yè)，從事教師10年以上，擔(dān)任助教職務(wù)4年以上。還有一些破格申報條件，請參考《高中小教師職稱試行條例》。簡介：教師職稱評定是指我國教師職稱的評定 *** 。

問題3：專業(yè)技術(shù)人員報考“模塊考試”科目應(yīng)與其評聘專業(yè)技術(shù)職稱級別相對應(yīng)，中級職稱對應(yīng)考3個模塊，英語長期有效，計算機5年。可以參考渝職改辦[2009]290號。

職稱評定又出新規(guī)如下：教師職稱評定迎來變化 不僅如此，現(xiàn)在國家對于教師的審核也是非常嚴(yán)格的。公立院校的教師基本上每年都要進(jìn)行一次教師的職稱評定，而這個職稱評定，甚至是直接關(guān)乎到教師個人的工作的。

這也是教師評定職稱困難的原因。教育部新政策，對教師“職稱評定”有了新規(guī)，這一消息令很多老師都開心不已，老師們也是喜上眉梢。

這一次關(guān)于教師職稱評定的調(diào)整，主要集中在三個方面。之一 ：是針對于農(nóng)村教師的，新的調(diào)整變動實現(xiàn)下來之后，會增加農(nóng)村教師評定的名額。