作為工程師，職稱評審是事關(guān)職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)，而重慶正高職稱評審條件則是評審中的關(guān)鍵要素之一。在本文中，我們將深入剖析重慶正高職稱評審條件的內(nèi)涵和重要性，為您解答職稱評審中的種種疑問。

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1. 2021重慶市副高職稱評審條件？
2. 中職學(xué)校職稱評審正高級職稱難嗎？

2021重慶市副高職稱評審條件？

第六條申報(bào)人必須具備良好的醫(yī)德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國的憲法和法律。

第七條有下基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作任務(wù)的專業(yè)，申報(bào)人應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定完成下基層工作任務(wù)。

第八條有下列情形之一的，不得申報(bào)：醫(yī)療事故責(zé)任者3年內(nèi)；醫(yī)療差錯(cuò)責(zé)任者1年內(nèi)；受到行政處分者在處分時(shí)期內(nèi)。

第九條申報(bào)人應(yīng)當(dāng)符合下列學(xué)歷和資歷的要求。

(一)主治醫(yī)師

1.醫(yī)學(xué)中專畢業(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于7年。

2.醫(yī)學(xué)大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于6年。

3.醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于5年。

4.醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)并取得與醫(yī)學(xué)有關(guān)的第二學(xué)士學(xué)位，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于4年。

(二)副主任醫(yī)師

1.醫(yī)學(xué)大學(xué)?？飘厴I(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，從事主治醫(yī)師工作不少于7年。

2.醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)，從事主治醫(yī)師工作不少于5年。

3.取得臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，從事主治醫(yī)師工作不少于4年。

4.取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，從事主治醫(yī)師工作不少于2年。

5.臨床醫(yī)學(xué)博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動(dòng)站前。

(三)主任醫(yī)師

醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士以上學(xué)位，從事副主任醫(yī)師工作不少于5年。

(四)符合下列有關(guān)條件，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定主治醫(yī)師任職資格：

1.取得臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，從事醫(yī)師工作不少于3年。

2.取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

(五)符合下列有關(guān)條件，申報(bào)副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師任職資格不受上述學(xué)歷和任職年限的限制。

1.獲自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家發(fā)明獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的主要完成人。

2.獲省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等及以上獎(jiǎng)的主要完成人。

第十條申報(bào)人應(yīng)當(dāng)符合下列外語能力的要求

(一)主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師要掌握一門外語，并能通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外語職稱等級考試，取得相應(yīng)級別的合格證書。

(二)長期在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的人員，外語的要求可以根據(jù)實(shí)際工作需要適當(dāng)放寬。

中職學(xué)校職稱評審正高級職稱難嗎？

我是二十多年職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，十多年副高職稱任職年限的老師，我來說說中職學(xué)校正高職稱是否容易評。我覺得中職學(xué)校正高職稱評審也非常不容易的，要想評上正高職稱，也是要看天時(shí)地利人和，要看你是否有突出業(yè)績，是否能把握機(jī)會(huì)。

一、正高職稱只是近幾年才可參評。曾經(jīng)很長時(shí)間，中職學(xué)校老師不管有多么優(yōu)秀，能夠評上副高職稱就是天花板了，所以評正高職稱是近幾年的事。別說正高職稱，就是副高職稱也不容易，過去有學(xué)歷限制，要求必須本科以上學(xué)歷，大專學(xué)歷不管資歷有多老也評不上，以至到退休都評不上高級職稱。過去也要考察計(jì)算機(jī)和英語，有些老教師英語總過不了關(guān)，被擋在副高職稱許多年。當(dāng)然過去相對于中小學(xué)，評職稱還是容易點(diǎn)，畢竟當(dāng)時(shí)職數(shù)不太受限，達(dá)到條件都可以申報(bào)，但現(xiàn)在職數(shù)同樣卡得緊，必須在有職數(shù)的情況下才可以申報(bào)職稱。

二、參評正高職稱的條件也比較高。現(xiàn)在對計(jì)算機(jī)和英語職稱考試不做強(qiáng)制要求了，因此除了要遵守國家憲法和法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹國家教育方針，具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范，身心健康，教風(fēng)端正，為人師表，勇于創(chuàng)新等基本條件外，還得有以下幾種要求。

1、業(yè)績成果要求。積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得省部級以上表彰。主持過學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。自己參加競賽或帶學(xué)生比賽獲得省級以上名次等。課題研究、專著、各種教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、微課等獲獎(jiǎng)。

2、教學(xué)教研要求。在教育教學(xué)一線工作10年以上，教書育人成績顯著，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識，具有較高理論研究水平，掌握國內(nèi)外本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段；教學(xué)水平高超，教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)特色鮮明。能夠指導(dǎo)青年教師，并且具有解決生產(chǎn)實(shí)踐問題的能力。

三、必須有正高職稱的職數(shù)。因?yàn)椴欧砰_評正高職稱，所以一般如果條件具備的話，還是可以申報(bào)的，而事實(shí)上，由于以前一直沒有評正高的機(jī)會(huì)，所以大部分副高級職稱的老師就不再積累相關(guān)的業(yè)績了。所以放開可以評正高職稱時(shí)，大部分副高職稱的老師都不能滿足全部條件，總有一些條件欠缺，因此不敢申報(bào)。而恰恰是稍年輕的副高職稱的老師，因?yàn)橐稽c(diǎn)沒耽誤，所以業(yè)績普遍比年長的老教師更好。所以才有四十多歲的老師評上正高，而五十多歲的老教師卻評不上，因?yàn)楝F(xiàn)在不再講論資排輩了，需要你有業(yè)績，有能力，而不是看你的資歷。不過隨著時(shí)間的推移，正高職稱的職數(shù)一滿，再要評正高職稱就非常難了，到那時(shí)不管你是否滿足條件，都得空出職數(shù)來才可以參評。

你覺得中職學(xué)校評正高職稱難度大嗎？你還會(huì)爭取評正高職稱嗎？歡迎大家留言交流。

以上就是小編對于重慶正高職稱評審條件的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于重慶正高職稱評審條件的2點(diǎn)解答對大家有用，歡迎大家多多關(guān)注納才網(wǎng)職稱評審平臺。