2022年新冠一線人員職稱政策

一、優(yōu)先申報評審。參加疫情防控重慶一線人員職稱評審淘汰的一線專業(yè)技術(shù)人員參加職稱評審時重慶一線人員職稱評審淘汰，用人單位不受本單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制，優(yōu)先推薦申報，優(yōu)先評審。職稱評審同等條件下向疫情防控一線專業(yè)技術(shù)人員傾斜。

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二、開辟綠色通道。參加疫情防控的一線專業(yè)技術(shù)人員，可提前一年申報評審高一級職稱或參加專業(yè)技術(shù)資格考試。做出突出貢獻，獲得省部級以上表彰獎勵的，開辟職稱評審綠色通道，結(jié)合業(yè)務(wù)能力水平評價，可直接申報參加高一級職稱評審或考試。

三、突出抗疫表現(xiàn)。將抗疫表現(xiàn)作為職稱評審的重要內(nèi)容，鼓勵一線專業(yè)技術(shù)人員救死扶傷、嚴謹求實、頑強拼搏、無私奉獻。將一線專業(yè)技術(shù)人員參加疫情防控的工作成果和貢獻列入年度職稱評價指標，作為加分項。破除“唯論文”傾向，疫情防控一線專業(yè)技術(shù)人員參加職稱評審，對論文不作硬性要求，疫情防控中的臨床救治情況、病案病例、診療方案、關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)成果、流行病學報告、病理報告、藥物疫苗研 *** 況、試劑檢測設(shè)備產(chǎn)品研發(fā)應(yīng)用情況、工作總結(jié)、心理治療和疏導案例等均可作為成果申報參評。對職稱外語、計算機應(yīng)用能力不作要求，免于參加專業(yè)實踐能力考核。一線專業(yè)技術(shù)人員參加疫情防控經(jīng)歷可視同為一年基層工作經(jīng)歷，視同完成當年繼續(xù)教育學時學分。要通過職稱評審，鼓勵廣大專業(yè)技術(shù)人員緊緊圍繞疫情防控，維護人民群眾生命健康，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，加強疫病防控和公共衛(wèi)生攻關(guān)體系建設(shè)，把論文寫在臨床一線，把研究成果應(yīng)用到疫情防控一線。??

四、優(yōu)先崗位聘用。參加疫情防控的一線專業(yè)技術(shù)人員晉升崗位等級不受本單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制。評審通過的，用人單位將其直接聘任到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。

五、優(yōu)化評審服務(wù)。各地要視疫情防控工作情況合理安排職稱評審，給一線專業(yè)技術(shù)人員適當休整時間，不搞突擊性申報、評審。職稱申報要簡化材料、優(yōu)化程序，不給一線專業(yè)技術(shù)人員增加額外負擔，使一線專業(yè)技術(shù)人員心無旁騖投身工作。評審通過后，要督促做好后續(xù)崗位聘用、兌現(xiàn)工資待遇等有關(guān)工作。

本通知自印發(fā)之日起施行，適用于在新冠肺炎疫情防控一線工作的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，以及參加新型檢測試劑、抗體藥物、疫苗、診療方案、病毒病原學和流行病學研究等疫情防控科研攻關(guān)一線人員等，具體范圍由各地結(jié)合實際研究確定。通過綠色通道享受提前申報、優(yōu)先晉升崗位等級的人員，原則上只享受一次政策優(yōu)惠。

做好職稱工作是關(guān)心關(guān)愛一線專業(yè)技術(shù)人員的重要舉措。各地人力資源社會保障部門要以高度的政治責任感抓好落實，認真傾聽一線專業(yè)技術(shù)人員所急所盼，與衛(wèi)生健康、科研等有關(guān)部門和單位加強溝通，密切合作，共同把疫情防控一線專業(yè)技術(shù)人員的職稱工作抓實抓細抓落地，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強有力的人才保障。

省直事業(yè)單位職稱評審淘汰人員嗎

淘汰。省直的事業(yè)單位職稱評審是有淘汰人員的。省直事業(yè)單位學歷在職稱評定中非常重要，比如碩士研究生，沒有實習期，直接就可以評定助理職稱，兩年就會評定中級職稱。

評職稱百分之二十的淘汰率

你是想問評職稱有百分之二十的淘汰率嗎？評職稱有百分之二十的淘汰率，《關(guān)于印發(fā) *** 自治區(qū)會計系列高級職稱評價標準的通知》第七章第二十九條表明，會計系列高級職稱評審工作一般設(shè)置不低于20%的淘汰率，對四類區(qū)和基層一線人才，單獨設(shè)置不低于10%的淘汰率。因此評職稱有百分之二十的淘汰率。

2022年副高職稱評審條件新規(guī)定一線能評幾級

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2022教師副高職稱評審條件新規(guī)定？

時間：2022-11-21 10:11

2022年教師副高級職稱評審條件新規(guī)定：應(yīng)該是和以前的變化不大，唯一的變化是重點向一線傾斜向農(nóng)村傾斜，首先要有學歷和資歷，在同等條件下農(nóng)村教師優(yōu)先于城市教師，一線教師優(yōu)先于中層干部，工作量大的優(yōu)先于工作量少的，工作業(yè)績好的優(yōu)先于工作業(yè)績一般的。

高校教師，是否可以評助理工程師或工程師職稱，如何辦理？謝謝？

助理工程師和工程師皆為評聘結(jié)合，聘任的必要條件為理工類專業(yè)畢業(yè)并從事與工程師相關(guān)或相近的工作。

大學本科畢業(yè)、從事工程專業(yè)工作一年即可申報助理工程師資格；大學本科畢業(yè)、具有助理工程師資格并從事相關(guān)工作四年，即可申報工程師職稱。當然，工程師職稱申報還必須通過職稱英語考試和職稱計算機考試。祝你好運！

成為大學教授的必備條件有哪些

評大學教授需要的條件：

（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識，在豐富的學術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有較高的學術(shù)造詣。能及時把握本學科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，具有主持和指導科學研究和學術(shù)創(chuàng)新的能力。

2、系統(tǒng)擔任兩門以上主干課程的講授工作，每學年至少講授一門課程，完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。

3、組織課堂討論、指導實習實訓、社會調(diào)查及指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等各個教學環(huán)節(jié)的工作。治學嚴謹，教學經(jīng)驗豐富，教學效果優(yōu)秀。

4、具有主持本學科教育教學改革、教學法研究的能力，教學改革成績顯著。根據(jù)工作需要指導青年教師、訪問學者、進修教師或研究生，成績突出。

（二）工作業(yè)績

1、教學。本、?？圃盒I(yè)課教師，年均教學工作量分別為180學時、200學時以上；公共課、基礎(chǔ)課教師以及成人院校教師，年均教學工作量220學時以上； *** 教學的管理人員按專職教師年均教學工作量的1/2計算。同時，具備下列條件之一：

（1）獲學校年度教學質(zhì)量考評優(yōu)秀1次以上，或年度考核優(yōu)秀1次以上。 （2）在教育、教學技能競賽中，獲得廳級一等獎。

（3）獲得省級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

2、論文、著作。具備下列條件之一：

（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、 CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文5篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或之一作者）以上，且被較多引用。

（2）在省級以上CN學術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文8篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少5篇為獨著或之一作者，其余限前2名）以上，其中至少6篇發(fā)表在全國中文核心學術(shù)期刊或本學科領(lǐng)域公認的權(quán)威性學術(shù)刊物上（其中至少2篇有創(chuàng)見性的學術(shù)論文發(fā)表在國家一級學術(shù)刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

（3）正式出版本專業(yè)學術(shù)著作（本人撰寫8萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部），或主持編寫（主編或副主編）省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在省級以上CN學術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文6篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少4篇為獨著或之一作者，其余限前2名）以上，其中至少5篇發(fā)表在全國中文核心學術(shù)期刊或本學科領(lǐng)域公認的權(quán)威性學術(shù)刊物上（其中至少2篇有創(chuàng)見性的學術(shù)論文發(fā)表在國家一級學術(shù)刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

經(jīng)專家鑒定，論文具有較高的學術(shù)價值，著作、教材具有較高的學術(shù)水平和應(yīng)用價值，達到教授水平。

3、項目、獎勵。具備下列條件之一：

（1）國家級或省、部級二等以上科技獎、社會科學成果獎的主要完成人，或省、部級二等以上教學成果獎的主要完成人（二等獎限前2名），或2項省自然科學優(yōu)秀論文一等獎的之一作者。

（2）主持完成1項國家級或2項省、部級科研（教研、工程）項目（課題），并通過省、部級以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項驗收，達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，產(chǎn)生較好的社會、經(jīng)濟效益。 （3）省級以上教學質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前3名）。

（4）作為主要發(fā)明人（限前3名）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上。

在上述條件中，有一項特別突出，有重大貢獻或突破，經(jīng)專家論證，達到教授水平，可認為符合業(yè)績條件。

一線人員職稱免考政策

一線人員職稱免考政策如下：

疫情防控的一線專業(yè)技術(shù)人員，可免于參加我省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級職務(wù)專業(yè)實踐能力考試，并且可提前一年申報評審高一級職稱；做出突出貢獻，獲得省部級以上表彰獎勵的，可直接申報參加高一級職稱評審。

一線員工”的愿意是指在制造業(yè)中直接從事來料加工的工人，現(xiàn)常用來指那些直接從事實際工作的人（多指操作現(xiàn)場），與管理、后勤相對。

“一線”是指之一線。 指作戰(zhàn)的最前線，亦指從事實際工作的最基層。

職稱評審被淘汰的諸多原因，可以趕緊為2022年評職稱做準備

2021年職稱申報的結(jié)果還未全部出來，不少工程師也在焦急等待著結(jié)果!相信近期參加了職稱評審的人才都很擔心職稱評審被淘汰，這個結(jié)果牽動著無數(shù)工程師的心。到現(xiàn)在為止，部分人才的職稱答辯已經(jīng)基本結(jié)束，后續(xù)人才的答辯和公示結(jié)果也將會有眉目，截止到目前，針對已經(jīng)有基本結(jié)果的職稱評審被淘汰的人才的職稱評審未通過原因做一個簡單介紹，希望人才能夠吸取教訓，此次不通過可以趕緊為2022年做準備，爭取2022年通過，下面咱們看職稱評審未通過原因：

1、論文不合格問題：

職稱論文不合格問題分為以下幾種，余老師從職稱評審未通過的原因進行分析：

①、論文發(fā)表不及時造成的無法檢索：還記得余老師一直跟大伙強調(diào)的問題嗎？提前發(fā)表，提前半年開始準備，不信的人才可以直接看今年的淘汰名單，看看職稱評審未通過原因多少都是論文的問題，有些人才說，我看了啊，說的是論文造假啊！沒錯，當人才檢索不到的時候，光因為這個問題找余老師然后直接說不行我就自己做一個的人才就不下幾十個，提前半年一般都做了勸告，不為別的，不要因為論文被淘汰，不值得，就是不聽，你說你到職稱評審上報的時候論文檢索不出來咋辦？檢索不出來就不能上報，這是職稱評審政策。

②、論文專業(yè)方向不同：論文專業(yè)方向不同也是一部分人才沒有注意到的問題，參加職稱評審的時候，論文就是證明您從業(yè)經(jīng)驗和能力的附加材料，您辦理建筑工程然后發(fā)表一篇道德文化論文，可以嗎？還有一種人才之所以發(fā)表的論文專業(yè)方向不對，就是因為這個期刊的周期較短，發(fā)表工程類論文根本就來不及，隨便發(fā)表一篇什么論文，方向不同呀！

2、職稱評審年限不夠的問題：

①、第二學歷晉升副高年限不夠

②、一步到位辦理副高年限不夠：一步到位辦理副高級工程師，也就是在人才沒有辦理中級工程師的情況下辦理副高級工程師。

③、一步到位辦理中級年限不夠：說白了就是被那些“28歲辦理中級職稱”害的，如果說想一步到位辦理正規(guī)的人社局職改辦的中級職稱，都是大專學歷畢業(yè)七年，本科學歷畢業(yè)五年，您剛畢業(yè)，不可能辦理中級，不然呢？職稱評審被淘汰了吧！

④、第二學歷一步到位辦理中級年限不夠：之一學歷大專，學得非相關(guān)工程類專業(yè)，然后2018年或者2019年剛下來第二學歷本科工程類相關(guān)專業(yè)，然后想評審工程類中級職稱，而且還沒有初級，這個時候就體現(xiàn)出初級的重要性了。

職稱評審被淘汰

余老師告訴你，如果說您之一學歷是非相關(guān)專業(yè)，即便說您在這個行業(yè)中工作了十年，但是您的符合職稱評審要求的學歷剛剛下來，也是沒法辦理中級的，每年都有大量的這種人才來找余老師辦理中級，不好意思，沒法辦理，您也不符合職稱評審要求，起碼目前是不行的。如果說您有初級工程師滿足四年時間，同時擁有第二學歷的話，是可以走中級工程師的晉升的，能縮短您評審中級工程師的時間。這就是為什么一直強調(diào)人才，如果說不滿足中級工程師評審條件，就趕緊辦理初級，因為初級晉升本身對您就是有利的。

3、業(yè)績不充分的問題：

在辦理職稱的時候，人才業(yè)績也是一大問題，很多人才職稱評審未通過的原因都是因為業(yè)績不充分，而業(yè)績專業(yè)技術(shù)深度不夠會直接影響您的職稱評審通過率，你從事的專業(yè)技術(shù)工作決定了你的深度，一般評職稱的做的項目都是千萬級的，然而也有人提交的業(yè)績材料就幾千，而且技術(shù)成分不高 ，含金量過低，不足以打動評委，會直接導致您的通過率受影響。

4、專利未提前準備：

中級工程師還好，一般情況不錯的不用發(fā)表專利，但是副高級工程師一般都有專利，每次針對副高級工程師職稱評審的人才們余老師都會說盡量提前一年準備，因為專利發(fā)表的時間就是一年。專利不提前一年準備，職稱評審被淘汰的風險就會找上你！

以上就是今天職稱評審未通過原因的全部內(nèi)容，老老實實按照國家政策辦理職稱才是硬道理，別總想著什么破格，破格是針對業(yè)績非常突出的優(yōu)異人才的，不是針對沒學歷、沒經(jīng)驗、沒業(yè)績的人才辦理的特殊渠道。