2019年高級職稱評審條件

申報高級工程師的之一步，了解自己時候否符合申報地區(qū)的申報要求，一般有以下幾個方面：

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1、申報的前提條件：擁護憲法和法律，具有中國國籍，沒有刑事處罰經(jīng)歷，所提交的資料務(wù)必保證真實性。

2、學歷資歷條件：一般每個省的要求可能會有些差異，一般學歷越高，要求的工作年限越短，比如碩士學歷從事本專業(yè)4年以上，如果你學歷低點也沒事，只要工作年限達到就可以了。

3、專業(yè)能力要求：你要完成市廳級項目，并獲得成果鑒定，或者承擔過大型工程，開發(fā)出新技術(shù)新工藝，并取得顯著的經(jīng)濟和社會效益的，也可以是參加過國家標準制定，注意只需其中某一項就行了

4、業(yè)績成果要求：你要完成市廳級二等或者三等獎以上，解決過重大疑難問題，獲得發(fā)明專利，或者是國家承認的中青年專家，只需其中某一項就行。注意，各個省市要求不同，各個專業(yè)要求不同。

5、論文出版要求：你要在省級以上刊物上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，并且具有較大價值，或者自己出版發(fā)行學術(shù)刊物，注意，各個省市要求不同。

6、計算機能力要求：計算機?？茖W歷以上，或者通過計算機應(yīng)用能力考試，或者通過計算機軟件資格考試，滿足其中之一即可。注意，有些省市對于計算機的要求更高。

7、繼續(xù)教育要求

8、外語能力要求

工程類高級職稱評定條件及流程是什么

一、高級工程師評定需要符合什么條件

A.高級工程師正常申報條件：

(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務(wù)五年以上。

(2)大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔任中級職務(wù)五年以上。

(3)中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔任中級職務(wù)五年以上。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

B.破格申報評審條件：

任高級工程師期間，取得下列業(yè)績成果之一：

(1)主持或為主承擔的科技項目或工程項目獲國家.級科技進步獎、自然科學獎二等以上獎一次或省(部)級一等獎一次，或省(部)級二等獎二次。

(2)在新產(chǎn)品、新技術(shù)、新 *** 、新工藝的設(shè)計推廣應(yīng)用中取得顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，經(jīng)省(部)級以上主管部門鑒定認可。

(3)在技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化以及在生產(chǎn)科研實踐中，有較大的技術(shù)突破，解決過重大關(guān)鍵技術(shù)難題或填補國內(nèi)同行業(yè)某一技術(shù)領(lǐng)域的空白，為國內(nèi)同行業(yè)專家與省(部)級以上主管部門認可。

(4)在生產(chǎn)科研中，對生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)創(chuàng)新措施、產(chǎn)品質(zhì)量等重大問題起到關(guān)鍵性作用，明顯地提高了生產(chǎn)能力和經(jīng)濟效益，為國內(nèi)同行專家與省(部)級以上主管部門認可。

破格人員在具備上述條件之一時，其學歷可適當放寬，論著可適當放寬，但必須在高級工程師職務(wù)上工作五年以上，并在近兩年的考核中至少獲得一次優(yōu)秀等次。

二、高級工程師分類級別

高級工程師分為兩級三類：高級工程師(副高)、研究員級高級工程師(正高)、教授級高級工程師(正高)。 高級工程師對應(yīng)于教育類副教授，研究類副研究員，研究員級高級工程師對應(yīng)于研究類研究員，教授級高級工程師對應(yīng)于教育類教授。

高級工程師在工程界為技術(shù)專家或技術(shù)能手，在企業(yè)中發(fā)揮著無可替代的作用和很強的工作能力。

三、高級工程師職稱評審報名時間

貴州高級工程師職稱評審報名時間：7月-9月

四、高級工程師職稱的評定主要的流程如下：

1、根據(jù)自己的工作方向，選擇合適的評委會進行申報。

2、了解該評委會的高級工程師申報范圍及高級工程師的評定條件

(1)申報范圍

(2)學歷資歷條件

(3)論文要求

(4)繼續(xù)教育要求

(5)業(yè)績和專業(yè)能力要求

3、了解評委會的網(wǎng)上申報時間、材料遞交時間，截止日期。

4、按照評委會要求準備相應(yīng)所需的資料(依據(jù)各個評委會的要求為定)

(1)《高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評定申報表》

一、醫(yī)生高級職稱評定條件及流程 二、教師高級職稱評定條件及流程有哪些 三、小學二級教師職稱評定個人總結(jié)范文（三篇） 四、教師初級職稱評定個人總結(jié)范文（兩篇） 五、教師職稱評定的個人總結(jié)怎么寫（三篇） 六、教師職稱評定工作總結(jié)模板（四篇） 七、幼兒園教師職稱評定工作總結(jié)范文（三篇） 八、小學職稱評定工作總結(jié)范文（三篇） 九、天津普教教師檔案管理及職稱評定系統(tǒng)： 十、2019新疆助理工程師職稱評定條件材料及審核管理制度

(2)《自薦綜合材料》

(3)主審論文，其他論文

(5)掃描上傳規(guī)定的各類證書原件材料，并復(fù)印1份，加蓋單位或人事部門章，按序裝訂成1冊提交。

①《居民身份.證》正反面;

②非本市戶籍申報人需上傳《上海居住證》(超過有效期的須提供延續(xù)證明);

③學歷、學位證書(高中起始的學歷或?qū)W位證明);

④專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書;

⑤專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任表或證明;

⑥繼續(xù)教育培訓學時證明;

⑦《參加繼續(xù)教育學時情況匯總表》;

⑧自愿提供的證明外語和計算機能力水平的證書及材料;

⑨專業(yè)技術(shù)成果、獲.獎證書及其重要業(yè)績方面證明材料;

⑩《網(wǎng)上填寫申報材料誠信承諾書》

5、網(wǎng)上申報—網(wǎng)上材料審核—審核通過—取得受理號

6、根據(jù)受理號的日期在相關(guān)評委會遞交相應(yīng)的材料

7、參加答辯

8、評審?fù)ㄟ^

9、公示

2019年教師職稱評審條件

你好，很高興為你解答，

中等職業(yè)學校教師職稱評價基本標準

一、遵守國家憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，自覺踐行社會主義核心價值觀，以德立身，以德立學，以德施教，立德樹人，愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛學生。

二、具備符合《教師資格條例》規(guī)定的教師資格及專業(yè)知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，達到本地區(qū)教育行政部門及學校關(guān)于教學工作量、教育培訓、教師考核等有關(guān)要求，切實履行教師崗位職責和義務(wù)。

三、身心健康，心理素質(zhì)良好，能全面履行崗位職責。

四、專業(yè)課教師和實習指導教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐的時間符合教育部等部門制定的《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定》的要求。

五、中等職業(yè)學校教師申報各層級職稱，除必須達到上述基本條件外，還應(yīng)具備以下條件：

(一)文化課、專業(yè)課教師

助理講師

1.基本掌握教育學生的原則和 *** ，勝任班主任或輔導員工作，積極參與學生管理工作，認真履行教書育人職責，正確教育和引導學生健康成長。

2.具有本專業(yè)必備的知識和技能，掌握所教課程的課程標準、教材、教學原理和 *** 等，基本勝任教學崗位，教學效果較好。

3.能較好組織開展學生社團、第二課堂等活動。

4.具備碩士學位;或者具備大學本科學歷或?qū)W士學位，見習1年期滿并考核合格;或者具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學歷，見習1年期滿并考核合格。[page]

講師

1.較好掌握教育學生的原則和 *** ，認真履行教書育人職責，較好地完成班主任或輔導員工作，正確教育和引導學生健康成長。

2.具有較扎實的專業(yè)知識和技能，獨立掌握所教課程的課程標準、教材、教學原理和 *** 等，教學經(jīng)驗比較豐富，教學效果好。

3.具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，承擔一定的教學研究任務(wù)，并在教學改革、專業(yè)建設(shè)實踐中積累了一定經(jīng)驗。

4.能較好地組織開展學生社團、第二課堂等活動。專業(yè)課教師積極承擔校企合作、產(chǎn)教融合、實習實訓教學等工作，具有相應(yīng)專業(yè)實踐能力。

5.具備博士學位;或者具備碩士學位，并在助理講師崗位任職滿2年;或者具備大學本科學歷或?qū)W士學位，并在助理講師崗位任職滿4年;或者具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學歷，在助理講師崗位任職滿4年。

高級講師

1.具有崇高的職業(yè)理想和信念，認真履行教書育人職責，任現(xiàn)職以來較出色地完成班主任或輔導員工作，班級管理經(jīng)驗豐富，形成可供學習借鑒的德育經(jīng)驗，正確教育和引導學生健康成長。

2.具有扎實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，掌握先進的教育理念、教學 *** ，教學經(jīng)驗豐富，教學業(yè)績顯著，形成一定的教學特色和可供借鑒的教學經(jīng)驗。

3.指導與開展教育教學研究，在教學改革、專業(yè)建設(shè)實踐中取得較突出的成績。

4.指導青年教師組織開展學生社團、第二課堂等活動。專業(yè)課教師在校企合作、產(chǎn)教融合、實習實訓教學等方面取得較突出成果，具有較強專業(yè)實踐能力。

5.具備博士學位，并在講師崗位任職滿2年;或者具備大學本科及以上學歷或?qū)W士以上學位，并在講師崗位任職滿5年;或者具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學歷，在講師崗位任職滿5年。

正高級講師

1.具有崇高的職業(yè)理想和信念，認真履行教書育人職責，任現(xiàn)職以來出色地完成班主任或輔導員工作，班級管理經(jīng)驗豐富，將思想道德教育有效融入教學全過程，形成可供推廣和借鑒的德育經(jīng)驗或模式，正確教育和引導學生健康成長。

2.深入系統(tǒng)地掌握本學科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，掌握國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，掌握先進的教育理念、教學 *** ，教學經(jīng)驗豐富，教學業(yè)績卓著，教學特色鮮明，形成可供推廣和借鑒的教學經(jīng)驗或模式。

3.在教育教學團隊中發(fā)揮關(guān)鍵作用，擔任地市級以上專業(yè)帶頭人，主持和指導教育教學研究，在教育思想、專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學 *** 等方面取得創(chuàng)造性成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在指導和培養(yǎng)其他教師方面做出突出貢獻。

4.指導青年教師組織開展學生社團、第二課堂等活動。專業(yè)課教師在校企合作、產(chǎn)教融合、實習實訓教學等方面取得突出成果，具有突出專業(yè)實踐能力。

5.一般應(yīng)具有大學本科及以上學歷或?qū)W士以上學位(從企業(yè)公開 *** 的應(yīng)具有高職以上學歷)，并在高級講師崗位任職滿5年。[page]

(二)實習指導教師

三級實習指導教師

1.基本掌握教育學生的原則和 *** ，勝任班主任或輔導員工作，積極參與學生管理工作，認真履行教書育人職責，正確教育和引導學生健康成長。

2.具有教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教專業(yè)課程的專業(yè)知識和生產(chǎn)實習實訓教學法，能夠承擔本專業(yè)部分實習實訓教學。

3.了解本專業(yè)各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程，具有相應(yīng)專業(yè)實踐能力。

4.具備大學本科及以上學歷或?qū)W士以上學位;或具備大學專科(高職)學歷，任教1年期滿并考核合格;或具有中等職業(yè)學校學歷，任教2年期滿并考核合格。

二級實習指導教師

1.掌握教育學生的原則和 *** ，勝任班主任或輔導員工作，積極參與學生管理工作，認真履行教書育人職責，正確教育和引導學生健康成長。

2.具有教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教專業(yè)課程的專業(yè)知識和生產(chǎn)實習實訓教學法，能夠獨立承擔本專業(yè)部分實習實訓教學，教學效果較好。

3.掌握本專業(yè)各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程，具有相應(yīng)專業(yè)實踐能力。

4.具備大學本科及以上學歷或?qū)W士以上學位，在三級實習指導教師崗位任職滿1年;或者具備大學專科(高職)學歷，在三級實習指導教師崗位任職滿2年;或者具備中等職業(yè)學校學歷，在三級實習指導教師崗位任職滿3年。

一級實習指導教師

1.較好掌握教育學生的原則和 *** ，認真履行教書育人職責，較好地完成班主任或輔導員工作，正確教育和引導學生健康成長。

2.具有較扎實的專業(yè)知識和技能，掌握本專業(yè)的教學原理和生產(chǎn)實習實訓教學法等，教學經(jīng)驗比較豐富，教學效果好。

3.具有一定的組織和開展實習教學研究的能力，承擔一定的教學研究任務(wù)，并在教學改革、專業(yè)建設(shè)實踐中積累了一定經(jīng)驗。

4.了解本專業(yè)工作過程或技術(shù)流程，承擔校企合作、產(chǎn)教融合、實習實訓教學等工作，具有相應(yīng)專業(yè)實踐能力。

5. 具有大學本科及以上學歷或?qū)W士以上學位，在二級實習指導教師崗位任職滿3年;或者具備大學?？?高職)學歷，在二級實習指導教師崗位任職滿4年;或者具備中等職業(yè)學校學歷，在二級實習指導教師崗位任職滿5年。

高級實習指導教師

1.具有崇高的職業(yè)理想和信念，認真履行教書育人職責，任現(xiàn)職以來較出色地完成班主任或輔導員工作，班級管理經(jīng)驗豐富，形成可供學習借鑒的德育經(jīng)驗，正確教育和引導學生健康成長。

2.具有扎實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和精湛的操作技能，掌握先進的教育理念、教學 *** ，教學經(jīng)驗豐富，教學業(yè)績顯著，形成一定的教學特色和可供借鑒的教學經(jīng)驗。

3.具有較強的組織開展實習實訓教學研究、專業(yè)建設(shè)、技術(shù)革新的能力，取得較突出的成果，起到帶頭人的作用。

4.掌握本專業(yè)工作過程或技術(shù)流程，在校企合作、產(chǎn)教融合、實習實訓教學等方面取得較突出成果，具有較強專業(yè)實踐能力。

5.具有大學?？?高職)及以上學歷，并在一級實習指導教師崗位任職滿5年;或具有中等職業(yè)學校學歷，并在一級實習指導教師崗位任職滿7年。

正高級實習指導教師

1.具有崇高的職業(yè)理想和信念，認真履行教書育人職責，任現(xiàn)職以來出色地完成班主任或輔導員工作，班級管理經(jīng)驗豐富，將思想道德教育有效融入教學全過程，形成可供推廣和借鑒的德育經(jīng)驗或模式，正確教育和引導學生健康成長。

2.深入系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和操作技能，掌握國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，掌握先進的教育理念、教學 *** ，教學經(jīng)驗豐富，教學業(yè)績卓著，教學特色鮮明，形成可供推廣和借鑒的教學經(jīng)驗或模式。

3.在教育教學團隊中發(fā)揮關(guān)鍵作用，擔任地市級以上專業(yè)帶頭人，具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、專業(yè)建設(shè)、實踐教學改革、教學 *** 等方面取得突出成績，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在指導和培養(yǎng)其他教師方面做出突出貢獻。

4.熟練掌握本專業(yè)工作過程或技術(shù)流程，在校企合作、產(chǎn)教融合、實習實訓教學等方面取得突出成果，具有突出專業(yè)實踐能力。

5.一般應(yīng)具備大學本科及以上學歷或?qū)W士以上學位(從企業(yè)公開 *** 的應(yīng)具有高職以上學歷)，并在高級實習指導教師崗位任職滿5年。

最后祝你考試順利，一次過！

2019年高級職稱申報條件

一、職稱評審系列說明及崗位相關(guān)要求2019重慶高級職稱評定，不得申報與從事崗位無關(guān)的系列。

二、提高職稱評審重視程度，積極參評。做好基礎(chǔ)工作，堅決杜絕因粗心造成的各類問題。

三、提高論文質(zhì)量。對于發(fā)表的論文刊物提出了具體要求，必須有國家統(tǒng)一認可的刊號。發(fā)表電子刊物不具備職稱評審的條件。

四、做好準備工作。此次職稱評審相關(guān)準備工作必須在12月底之前全部完成，公司初級評審會3月底前召開。時間的提前，主要是為了提前做好相關(guān)準備工作，確保明年職稱評審?fù)ㄟ^率。

五、加大獎罰力度，嚴要求。職稱評審與工資福利、職務(wù)晉升有直接關(guān)系。為的是每一個同事負責，對于上報資料有明顯問題的抓典型，進行通報。

人力資源部副部長何康主要從以下幾個方面為參培人員進行了詳盡的講解2019重慶高級職稱評定：

一

職稱評審的條件、政策

結(jié)合股份公司《中國鐵建股份有限公司專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審暫行規(guī)定》(中國鐵建人[2008]52號)文件，以工程系列為例，詳細講解了職稱評審條件。

（一）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件

1.申報條件：依據(jù)中國鐵建《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審暫行規(guī)定》執(zhí)行。

（1）教授級高級工程師：

教授級高級工程師申報具體條件如下:

①之一學歷為全日制普通高校大學本科及以上學歷畢業(yè)生,任高級工程師5年以上；

②直接從事施工、設(shè)計、勘察、科研的專業(yè)技術(shù)人員；

③任現(xiàn)職以來獲得國家級科技進步獎、省部級(含中國鐵道學會、中國公路學會)科技進步二等獎、股份公司級(中國爆破協(xié)會、中國巖土學會、中國施工管理企協(xié))科技進步一等獎及以上的主要獲獎人；省部級科技進步三等獎兩項、股份公司科技進步二等獎兩項的主要獲獎人；全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計銀獎(包括優(yōu)秀工程勘察、優(yōu)秀工程設(shè)計、優(yōu)秀工程建設(shè)標準設(shè)計、優(yōu)秀工程勘察設(shè)計計算機軟件，簡稱“四優(yōu)”，下同)，省部級、股份公司勘察設(shè)計“四優(yōu)”一等獎及以上、優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎及以上的主要獲獎人；

④對少數(shù)不具備規(guī)定學歷，但確有真才實學，成績顯著、貢獻突出，獲省部級科技進步一等獎及以上的主要獲獎人,可以破格申報教授級高級工程師，但申報學歷必須為大學本科以上,并符合上述其它條件。

⑤近5年內(nèi)在國內(nèi)外重點刊物公開發(fā)表學術(shù)論文2篇以上，其中參評論文必須為獨著,且為國內(nèi)核心期刊。

為統(tǒng)一考核評價標準，嚴格條件，科學量化，教授級高工評審前考核采用《集團公司教授級高工評審評分細則》(附后)。

（2）高級專業(yè)技術(shù)資格：

本科畢業(yè)后，任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)五年以上；碩士研究生畢業(yè)，任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)四年以上；博士研究生畢業(yè)，任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)二年以上。在國內(nèi)外公開發(fā)行（有統(tǒng)一刊號）的專業(yè)、行業(yè)刊物發(fā)表過1篇以上具有較高價值的本專業(yè)學術(shù)論文，參評論文必須為獨著。

（3）中級專業(yè)技術(shù)資格：

專科畢業(yè)后，任助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)四年以上；本科畢業(yè)后,任助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)四年以上；雙學士、研究生班畢業(yè)后，任助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)三年以上；碩士研究生畢業(yè)，任助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)二年以上。有1篇以上本專業(yè)的學術(shù)論文。

（二）高等職業(yè)技術(shù)院校及專科畢業(yè)生不再納入專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審,引導和鼓勵2019重慶高級職稱評定他們參加相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定或通過取得住建部注冊類執(zhí)業(yè)資格后再納入專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審(一、二級建造師，注冊安全工程師等)。經(jīng)集團公司批準調(diào)入的勞務(wù)派遣員工，在調(diào)入前已經(jīng)取得集團公司批準的相應(yīng)資格的，調(diào)入后各公司根據(jù)崗位需要及時實施聘任，且承認調(diào)入前任職年限，未經(jīng)單位許可在集團公司外部評審取得的資格一律不承認。

（三）考試取得經(jīng)濟、會計（中、初級）資格人員，必須符合相應(yīng)任職資格的學歷、履職年限要求，經(jīng)審查通過后，方可取得任職資格。申報高級會計師專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須通過國家統(tǒng)一組織的高級會計實務(wù)考試。

（四）執(zhí)業(yè)資格考試

1.對通過考試取得下列各執(zhí)業(yè)資格證書的人員，可視為具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的受聘資格，但任職年限和學歷必須滿足要求。取得房地產(chǎn)估價師、注冊資產(chǎn)評估師、造價工程師和司法考試合格的人員,可視為具有經(jīng)濟師職務(wù)受聘資格；取得造價工程師、安全工程師、一級建造師等執(zhí)業(yè)資格的人員，可視為具有工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的受聘資格。

2.取得以上資格人員,只提供相應(yīng)畢業(yè)證書、資格證書、資格登記表、任職文件(復(fù)印件)、評審表等，可不提交論文。

（五）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審要堅持從事專業(yè)、工作崗位、和參評系列相一致原則，嚴格按專業(yè)和崗位對應(yīng)評審，不得評審與從事專業(yè)、工作崗位不相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。對從專業(yè)技術(shù)工作崗位和經(jīng)營管理工作崗位交流到思想政治工作崗位或者從事思想政治工作崗位交流到專業(yè)技術(shù)工作崗位和經(jīng)營管理工作崗位的人員，任職年限可連續(xù)計算。

（六）符合外語免試條件的，可不參加職稱外語考試。計算機應(yīng)用能力考試暫不作為申報專業(yè)技術(shù)資格的必要條件，視為重要參考條件。

（七）檔案、衛(wèi)生等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格需要評審的，委托有評審資格的評審委員會進行評審。

二

保證論文質(zhì)量

培訓主要從論文發(fā)表要求及論文質(zhì)量要求進行了詳細講解。

（一）論文發(fā)表要求

1.工程系列：參評教授級高工的，近5年內(nèi)要在國內(nèi)外重點刊物公開發(fā)表學術(shù)論文2篇以上，其中參評論文必須為獨著,且為國內(nèi)核心期刊；參評高工的，要在行業(yè)刊物發(fā)表過1篇以上具有較高價值的本專業(yè)學術(shù)論文，參評論文必須為獨著，國家級、省部級工法、股份公司優(yōu)秀論文可視為公開發(fā)表論文；參評工程師的，要準備1篇以上本專業(yè)的學術(shù)論文（不需發(fā)表）。

2.政工系列：參評高級政工師的，要在國內(nèi)外公開發(fā)行（有統(tǒng)一刊號）的專業(yè)、行業(yè)刊物獨立發(fā)表過2篇以上具有較高價值的本專業(yè)學術(shù)論文；參評政工師的，要準備1篇以上本專業(yè)的學術(shù)論文（不需發(fā)表）。

（二）論文質(zhì)量要求

1.參評論文要嚴把質(zhì)量關(guān)，必須由本人撰寫，嚴禁抄襲現(xiàn)象。對抱有應(yīng)付心態(tài)，整篇抄襲、大篇幅引用已發(fā)表論文或技術(shù)方案的，一律不予通過，并且給予處分。本人必須在“paperpass”網(wǎng)站()進行論文檢測，提供檢索證明，重復(fù)率超過30%的不得提交。

2.參評論文必須結(jié)合工程實際，與本人所經(jīng)歷的施工項目無關(guān)的不予通過。

3.物資管理類論文不得參評。

4.必須保證論文質(zhì)量。參評高工和高政的人員，不能以發(fā)表論文為目的。論文發(fā)表前必須經(jīng)本項目技術(shù)負責人或項目書記嚴格把關(guān)、認真修改。

（三）考試取得經(jīng)濟、會計中級資格人員，必須符合相應(yīng)任職資格的學歷、履職年限要求，經(jīng)集團公司經(jīng)濟、會計審查小組審查通過后，方可取得中級專業(yè)技術(shù)任職資格。申報高級會計師專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須通過國家統(tǒng)一組織的高級會計實務(wù)考試。

（四）對通過考試取得下列各執(zhí)業(yè)資格證書的人員，可視為具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的受聘資格，但任職年限和學歷必須滿足要求。取得房地產(chǎn)估價師、注冊資產(chǎn)評估師、造價工程師和司法考試合格的人員,可視為具有經(jīng)濟師職務(wù)受聘資格；取得造價工程師、安全工程師、一級建造師等執(zhí)業(yè)資格的人員，可視為具有工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的受聘資格。

取得以上資格人員，按要求可不提交論文。