教師評(píng)職條件中班主任經(jīng)歷,思政課老師可以沒(méi)有評(píng)審嗎

中小學(xué)教師晉升副高級(jí)職稱(chēng)，沒(méi)有班主任工作經(jīng)歷，是完全可以的。

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但是，嗯，重點(diǎn)在這里，但是必須要有其它教學(xué)管理方面的工作經(jīng)歷。

在學(xué)校里，哪些工作屬于教學(xué)管理方面的呢？校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)等，都是的。

為什么可以這樣呢？很簡(jiǎn)單，上面說(shuō)的這些工作都很重要，必須要有人干的，但是又不可能讓人家再同時(shí)兼任班主任，所以干這些工作就不需要再干班主任了。

所以，在職稱(chēng)評(píng)審申報(bào)表里，教學(xué)管理這一塊，除了有一欄填班主任工作年限，還有一欄叫“其它教學(xué)管理年限”，這就是給沒(méi)干班主任的申報(bào)者填的。

當(dāng)然了，一所學(xué)校教干數(shù)量有限，大多數(shù)老師做不了，那就只能去做班主任，兩樣一個(gè)也沒(méi)有，就沒(méi)法評(píng)職稱(chēng)了。

為什么要求老師必須干班主任才能評(píng)職稱(chēng)呢？很簡(jiǎn)單，班主任工作非常辛苦，班主任費(fèi)卻不高，而且風(fēng)險(xiǎn)大，換句話(huà)說(shuō)，就是付出與回報(bào)不對(duì)等，導(dǎo)致老師都不愿意干?？墒牵瑳](méi)人干班主任學(xué)校工作就運(yùn)轉(zhuǎn)不了，所以在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，就只能在評(píng)職稱(chēng)上設(shè)置門(mén)檻，來(lái)引導(dǎo)老師去干班主任了。這也就是一種杠桿作用吧。

真實(shí)事件！紀(jì)委監(jiān)委正在調(diào)查！

就在眼前！就在現(xiàn)在！正在發(fā)生！

紀(jì)委監(jiān)委接到群眾舉報(bào)，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師***和***根本不是班主任，并沒(méi)有從事班主任工作，今年參加了副高級(jí)職稱(chēng)的評(píng)選！

目前，紀(jì)委監(jiān)委正在這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查處理之中！

從這件事中就極其有力地說(shuō)明： 中小學(xué)教師評(píng)聘副高級(jí)職稱(chēng)必須是班主任老師！

為此我專(zhuān)門(mén)查閱了我們這里有關(guān)部門(mén)出臺(tái)的教師職評(píng)辦法。其中明確規(guī)定，參與職評(píng)的教師必備的6個(gè)能力條件之一的就是班主任工作： “從教以來(lái)，擔(dān)任班主任等工作3年以上（其中任現(xiàn)職以來(lái)1年以上）”。

也就是說(shuō)，不是班主任的老師，不能評(píng)聘副高級(jí)職稱(chēng)。否則，一旦被查實(shí)，即使已經(jīng)通過(guò)評(píng)審，也是會(huì)被取消這個(gè)剛剛通過(guò)評(píng)審的職稱(chēng)。

我想，可能的原因或許就是：

其實(shí)很簡(jiǎn)單，今年不能職評(píng)，明年創(chuàng)造條件做一年班主任工作再來(lái)參評(píng)不就解決問(wèn)題了嗎？我想，只要你努力努力，做個(gè)班主任應(yīng)該不成問(wèn)題的。

沒(méi)有當(dāng)班主任的經(jīng)歷，當(dāng)然仍可評(píng)定中小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)。

但必須承認(rèn)擔(dān)任班主作工作經(jīng)歷在評(píng)定職稱(chēng)時(shí)所起的極其重要的作用。

教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，故擔(dān)任班主往是每一位科任教師的不可推卸的責(zé)任，義務(wù)旁貸，而勇于擔(dān)任班主任，當(dāng)好班主任也是衡量一位教師責(zé)任感和管理能力的試金石。

班主任工作異常繁雜，特別在當(dāng)前 社會(huì) 背景下，也是一項(xiàng)多少有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的工作，有的教師寧可多教一個(gè)班，也不愿意擔(dān)任班主任，對(duì)于教主課的老師來(lái)說(shuō)，一個(gè)班的教學(xué)，相當(dāng)一個(gè)教師一半的工作量。

一位教師一半工作所含有的勞動(dòng)報(bào)酬是多少？而班主任能有多少班主任費(fèi)？

所以班主任工作量大，花費(fèi)的時(shí)間和精力與所取得的收入實(shí)在不相匹配。

在此情況下，很多學(xué)校勢(shì)必加大班主任工作經(jīng)歷在評(píng)定職稱(chēng)時(shí)的權(quán)值與份量，也是公平的，必要的，也是會(huì)受到絕大數(shù)一線(xiàn)教師的肯定的。

要知道，每當(dāng)新的學(xué)年度開(kāi)始時(shí)，對(duì)于新的年級(jí)的各班班主任的安排，歷來(lái)是學(xué)校一項(xiàng)重要的工作。

一位不稱(chēng)職的任課教師，只是有損某一課程的成績(jī)，一位不稱(chēng)職班主任，就可能損傷了一個(gè)班。

中小學(xué)教師晉升中級(jí)、高級(jí)職稱(chēng)沒(méi)有班主任或者輔導(dǎo)員經(jīng)歷是不允許晉升職稱(chēng)的。

這是晉升各層次職稱(chēng)的必備條件。從教以來(lái)，如果你沒(méi)有五年班主任或者五年輔導(dǎo)員經(jīng)歷，那么你無(wú)法參加職稱(chēng)晉升。

今年我們這里對(duì)任班主任的規(guī)定有所調(diào)整。

只要是從教以來(lái)有五年以上的班主任經(jīng)歷就可以參加職稱(chēng)評(píng)審。

這個(gè)條件的改變，有很多教師就可以參評(píng)了。

原來(lái)的規(guī)定是任現(xiàn)職以來(lái)必須有五年以上的班主任。

初中高中很多女教師就因?yàn)檫@個(gè)條件被擋在職稱(chēng)的門(mén)外。因?yàn)槌踔懈咧写蟛糠侄际悄薪處煋?dān)任班主任，女教師因?yàn)榧彝セ騽e的原因都沒(méi)有擔(dān)任班主任，就與職稱(chēng)無(wú)緣了。

班主任是衡量一位教師育人和班級(jí)管理的標(biāo)志。如果不擔(dān)任班主任工作，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一種缺憾，所以把是否擔(dān)任班主任作為職稱(chēng)的必備要素。

班主任工作是非常辛苦的，勞心也勞力，工作量大，事無(wú)巨細(xì)，很多人都不愿意當(dāng)班主任。

為了提高當(dāng)班主任的積極性，為了學(xué)校工作的順利開(kāi)展，有必要把班主任經(jīng)歷納入到職稱(chēng)申報(bào)的硬指標(biāo)。

當(dāng)然各地的規(guī)定會(huì)有不同，但大多數(shù)地方都把班主任經(jīng)歷都列入晉職稱(chēng)的必備條件之一，這樣也說(shuō)明班主任工作的重要性以及對(duì)班主任工作的重視程度。

事實(shí)證明，考核的導(dǎo)向在哪里，哪方面的工作就有人干。如果沒(méi)有考核，很多工作就會(huì)失去動(dòng)力。

沒(méi)有班主任經(jīng)歷，是不能晉升高級(jí)職稱(chēng)的，這是有明文規(guī)定的。對(duì)這個(gè)規(guī)定，老嚴(yán)表示不理解，高級(jí)職稱(chēng)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，為什么不當(dāng)班主任不能參評(píng)？同時(shí)，老嚴(yán)也心疼“音體美”教師兩秒。

一、沒(méi)有班主任經(jīng)歷不能參評(píng)高級(jí)職稱(chēng)的理由充分嗎？

剛好，這幾天，我在審核我鎮(zhèn)申報(bào)高級(jí)教師網(wǎng)上申報(bào)材料，發(fā)現(xiàn)，班主任經(jīng)歷是必不可少的評(píng)審條件。

從這個(gè)規(guī)定中，我們清楚地看到，對(duì)參評(píng)高級(jí)職稱(chēng)教師班主任工作經(jīng)歷要求還是很?chē)?yán)格的。

因?yàn)?，教師不僅教書(shū)，更承擔(dān)育人的重任。

這樣的解釋?zhuān)幸欢ǖ牡览?，不過(guò)，我還是不理解，按照教育局的解釋?zhuān)划?dāng)班主任就不能育人了嗎？育人一定是班主任的事嗎？育人不是應(yīng)該與教學(xué)同步進(jìn)行的嗎？

二、對(duì)“音體美”學(xué)科教師，表示很心疼。

這能怪這些“音體美”教師嗎？并不能，是學(xué)校不給機(jī)會(huì)，又不是他們不愿意做班主任 。

你瞧，不僅學(xué)校不安排“音體美”教師做班主任，連家長(zhǎng)們也不同意，怕影響孩子學(xué)習(xí)。

只是，如果都這樣安排，不讓“音體美”教師擔(dān)任班主任，他們?nèi)绾卧u(píng)職稱(chēng)？

三、我們對(duì)班主任經(jīng)歷有一定的誤解。

最近，咨詢(xún)了一下人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人，才發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)這個(gè)“班主任經(jīng)歷”，有誤解。

所以，如果沒(méi)有擔(dān)任班主任，并不影響職稱(chēng)評(píng)審。

只要在正常教育教學(xué)的同時(shí)，再承擔(dān)一些學(xué)校工作，如課外興趣小組，就算符合高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審條件。

一般應(yīng)有這經(jīng)歷，也必須有班主任或類(lèi)似工作(如少先隊(duì)輔導(dǎo)員等)的經(jīng)歷，因?yàn)槁毞Q(chēng)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的認(rèn)可，副高級(jí)對(duì)于廣大中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)認(rèn)可而言，已是寶塔的頂層，班主任工作是教師基本工作之一，不經(jīng)其歷練、檢驗(yàn)，怎么具有和衡量其組織管理能力。評(píng)職稱(chēng)各地具體規(guī)定有不同，但這條大多有。至于有人講校長(zhǎng)早早評(píng)上高級(jí)，這很普遍，因他從教師來(lái)，還是教師身份，沒(méi)脫離教學(xué)一線(xiàn)，大多還上講臺(tái)。后勤人員早早評(píng)上高級(jí)，那只是評(píng)高后的任職，如仍作為教師聘任拿教師崗位工資，也不合理也要改革。我不相信有一貫做門(mén)衛(wèi)、食堂事務(wù)長(zhǎng)、開(kāi)小車(chē)司機(jī)的評(píng)上教師高級(jí)職稱(chēng)，如有，那無(wú)法無(wú)天。

沒(méi)有當(dāng)班主任也可以是個(gè)好老師。有的老師適合于教學(xué)，有的老師適合于管理。各有所長(zhǎng)。

但是現(xiàn)在評(píng)職稱(chēng)一般都要求老師有班主任經(jīng)歷，這種要求非常荒唐，非常愚蠢，埋沒(méi)了人才，主政者腦子進(jìn)了水。

有些不適合做班主任的但又想評(píng)職稱(chēng)的老師也拼命往班主任隊(duì)伍里擠，結(jié)果是學(xué)生倒霉，老師憋屈又無(wú)可奈何。最終斷送的是祖國(guó)的教育事業(yè)。

不要說(shuō)沒(méi)有班主任經(jīng)歷不能晉級(jí)，就是沒(méi)有教過(guò)學(xué)的教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、主任也比一線(xiàn)教師先晉級(jí)，教師是晉級(jí)中的吃蛋糕者，領(lǐng)導(dǎo)是分配蛋糕權(quán)力的掌握者，領(lǐng)導(dǎo)可以按優(yōu)秀工作者晉級(jí)。教師晉副高的必備條件根據(jù)鄉(xiāng)村教師及城市教師的不同，可分兩類(lèi)，一、鄉(xiāng)村教師。1、縣級(jí)優(yōu)秀教師及以上級(jí)別證書(shū)、縣級(jí)優(yōu)勢(shì)班主任及以上級(jí)別證書(shū)、縣級(jí)師德標(biāo)兵及以上級(jí)別證書(shū)、縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)體輔導(dǎo)及以上級(jí)別證書(shū)等獲得者。2、縣級(jí)教研組織優(yōu)質(zhì)課及以上級(jí)別證書(shū)。3、縣級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)及以上級(jí)別的證書(shū)、省級(jí)及以上級(jí)別的課題證書(shū)。以上3條中的條件每一條至少有一條方可申報(bào)副高職稱(chēng)。二、縣級(jí)教師在以上的3條中除了省級(jí)課題外依次提高一級(jí)，也就是必須市級(jí)及以上級(jí)別的證書(shū)，且必須每一個(gè)條件至少有一條。

我們這是硬性規(guī)定，班主任年限不夠連續(xù)三年或間斷五年，是沒(méi)有資格評(píng)聘中學(xué)副高級(jí)職稱(chēng)的，如果在這之中本人被評(píng)為縣、市、區(qū)優(yōu)秀班主任，或者是所帶班級(jí)被評(píng)為各級(jí)別的先進(jìn)班集體，會(huì)為自己的職稱(chēng)助力不少，當(dāng)然團(tuán)委書(shū)記以及政教主任也可以替代班主任經(jīng)歷，但從我的觀察來(lái)看，通過(guò)率也不高。

我評(píng)副高級(jí)職稱(chēng)的時(shí)候是一次通過(guò)，當(dāng)時(shí)我的班主任經(jīng)歷已有13年，而且有兩次所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體，自己也有幾次榮獲優(yōu)秀班主任，個(gè)人認(rèn)為班主任的榮譽(yù)在評(píng)職稱(chēng)之中占了很大的比例，所以為了評(píng)職稱(chēng)，雖然班主任工作非?，嵥?，非常辛苦，大家擼起袖子加油當(dāng)班主任吧。

這要看各個(gè)地區(qū)出臺(tái)的職稱(chēng)評(píng)審細(xì)則，有的地區(qū)作為副高評(píng)審必備條件，有的只是有班主任經(jīng)歷優(yōu)先考慮。

我所了解的，有班主任工作經(jīng)歷，學(xué)校量化打分有優(yōu)勢(shì)，不然你就沒(méi)有教育管理加分。

但也要考慮實(shí)際情況啊，有的學(xué)校就那幾個(gè)班，就需要幾個(gè)班主任，有些老師長(zhǎng)期輪不到做班主任，是否就永遠(yuǎn)弄不到副高？不是的，那些音體美小學(xué)科老師沒(méi)有做班主任不也可以評(píng)上副高，說(shuō)明做班主任不是唯一條件。

現(xiàn)在除了做班主任，也有做副班主任的，參與學(xué)生安全值班，宿舍管理，課外興趣活動(dòng)小組，或教研組長(zhǎng)以上的中層干部也可以視同教育管理工作。所以沒(méi)有做班主任的老師也可以考慮這些崗位。

祝每位老師都能實(shí)現(xiàn)自己的副高夢(mèng)

重慶市高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)評(píng)定條件有哪些？

不知樓主是哪個(gè)城市的,參考一下吧.

報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的基本任職條件

一、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師基本任職條件：

（1）經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)人員，必須熱愛(ài)祖國(guó)，遵守我國(guó)憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；

（2）具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，了解并掌握國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展趨勢(shì)和科學(xué) *** 。具有較高的政策理論水平和豐富的經(jīng)濟(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠解決重要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，提出有價(jià)值的決策性意見(jiàn)，在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和提高經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益方面成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出；

（3）任現(xiàn)職以來(lái)近5個(gè)年度考核合格；

（4）除符合閩人發(fā)（2002）152、154號(hào)文件所規(guī)定的外語(yǔ)免試條件者，均須通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一組織的職稱(chēng)外語(yǔ)考試；

（5）能指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)師的工作和學(xué)習(xí)；

（6）必須結(jié)合本職工作，努力學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新 *** ，掌握新信息，不斷提高業(yè)務(wù)技能、創(chuàng)新能力和管理水平，應(yīng)接有關(guān)規(guī)定接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育；

（7）任現(xiàn)職以來(lái)，在正式出版發(fā)行刊物或省、設(shè)區(qū)市日?qǐng)?bào)理論版（均需有CN或1SSN刊號(hào)，下同）獨(dú)立發(fā)表2篇以上經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)論文；在縣屬企事業(yè)單位工作的人員，可以提交2篇未經(jīng)發(fā)表、但獨(dú)立撰寫(xiě)具備相當(dāng)水平的論文或?qū)I(yè)技術(shù)工作總結(jié)。

（8）獲得博士學(xué)位，取得經(jīng)濟(jì)師（工程師或國(guó)際商務(wù)師）職務(wù)任職資格2年以上；獲得碩士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)，取得經(jīng)濟(jì)師（工程師或國(guó)際商務(wù)師）職務(wù)任職資格5年以上。

二、破格評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的申報(bào)條件

為激勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，對(duì)確有真才實(shí)學(xué)，在經(jīng)濟(jì)崗位上工作成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出的專(zhuān)業(yè)骨干人員，可破格評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格。

（1）不具備規(guī)定學(xué)歷人員申報(bào)條件

取得經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格5年以上，但未達(dá)到大學(xué)本科學(xué)歷人員，除符合上述正常申報(bào)條件的（1）一（7）條外，還要符合下列條件之一：

① 取得經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格以來(lái)，在省級(jí)以上出版部門(mén)正式出版過(guò)個(gè)人本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)著（獨(dú)立作者或之一作者，不含編輯出版）；

② 取得經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格以來(lái)，在正式出版發(fā)行刊物上獨(dú)立發(fā)表4篇經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)論文（含正常晉升的2篇在正式出版發(fā)行刊物獨(dú)立發(fā)表的專(zhuān)業(yè)論文）；

③獲得“全國(guó)職工自學(xué)成才標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

④已通過(guò)評(píng)審或確認(rèn)取得經(jīng)濟(jì)師、工程師資格，又通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一組織的經(jīng)濟(jì)（國(guó)際商務(wù)）專(zhuān)業(yè)中級(jí)資格考試，成績(jī)合格。

（2）不具備規(guī)定資歷人員申報(bào)條件

大學(xué)本科以上學(xué)歷、取得經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格滿(mǎn)3年以上，符合上述正常申報(bào)條件的第（1）一（7）條及任現(xiàn)職以來(lái)，獲省、部級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀企業(yè)家、優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)者、省勞動(dòng)模范。

備注：經(jīng)濟(jì)系列高級(jí)職稱(chēng)的評(píng)審，申報(bào)材料需經(jīng)我辦審查同意后，報(bào)市職改辦委托省有關(guān)評(píng)委會(huì)評(píng)審。

三、其他問(wèn)題說(shuō)明

1. 單位在申報(bào)材料和推薦材料正式上報(bào)前，應(yīng)將申報(bào)人的《申報(bào)評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員簡(jiǎn)明表》在本單位張貼公示7天以上（含7天），群眾有異議的，應(yīng)進(jìn)行核查。所在單位應(yīng)在申報(bào)人員的評(píng)審表中基層單位推薦意見(jiàn)欄，注明“經(jīng)公示（公示期為XX年XX月XX日至XX年XX月XX日），材料真實(shí)，符合XX職務(wù)任職資格申報(bào)條件，同意推薦?！?/p>

2. 代表作的要求：學(xué)歷破格晉升對(duì)象應(yīng)提供2篇正式發(fā)表的論文作為代表作；其他申報(bào)對(duì)象應(yīng)提供1篇正式發(fā)表的論文作為代表作（其中縣屬企事業(yè)單位的申報(bào)對(duì)象可提供1篇未經(jīng)發(fā)表的工作總結(jié)或論文）。

3. 考核答辯：申報(bào)破格晉升高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格的人員除已通過(guò)全國(guó)經(jīng)濟(jì)師（國(guó)際商務(wù)師）資格考試者外，均應(yīng)參加答辯。

4. 本年度評(píng)審被否決的，在下一年度評(píng)審時(shí)，如有補(bǔ)充新的評(píng)審材料，可申報(bào)。

摘自閩經(jīng)貿(mào)培訓(xùn)[2003]298號(hào)文件

高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格評(píng)審條件

職稱(chēng)文件匯編 2005年6月18日

渝職改辦[2004]12號(hào)

重慶市職稱(chēng)改革辦公室

關(guān)于印發(fā)《重慶市經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)

任職資格評(píng)審條件（試行）》的通知

各區(qū)縣（自治縣、市）職改辦，市級(jí)各部門(mén)人事（干部）處，大型企事業(yè)單位人事部門(mén)：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中全會(huì)和全國(guó)人才工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化職稱(chēng)改革，探索建立以品德、能力、業(yè)績(jī)和創(chuàng)新為導(dǎo)向，把學(xué)術(shù)技術(shù)的先進(jìn)性和市場(chǎng)業(yè)績(jī)及市場(chǎng)持續(xù)能力作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)行資格考試與評(píng)聘相結(jié)合、考試考核與同行評(píng)議相結(jié)合、社會(huì)公認(rèn)與業(yè)內(nèi)認(rèn)可相結(jié)合的人才評(píng)價(jià)工作體系，不斷提高職稱(chēng)工作的科學(xué)化和規(guī)范化程度，客觀公正地評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)技術(shù)水平，根據(jù)國(guó)家頒發(fā)《經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)試行條例》（職改字[1986]第74號(hào)）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合重慶的實(shí)際需要，特制定《重慶市經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）》。

現(xiàn)將《重慶市經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照試行。試行中有什么問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向我辦反映，以便修訂完善。

附件：《重慶市經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）》

二○○四年二月四日

重慶市經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)

任職資格評(píng)審條件

（試行）

一、適用范圍

本條件適用于從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、保險(xiǎn)、財(cái)政稅收、建筑、旅游、運(yùn)輸、房地產(chǎn)、郵電、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)研究、經(jīng)濟(jì)情報(bào)等經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

二、申報(bào)基本條件

一思想政治條件

遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；任現(xiàn)職期間，近3年內(nèi)年度考核稱(chēng)職以上者。

任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行：

1.近3年內(nèi)年度考核被確定為“基本稱(chēng)職”1次以上者，延期1年申報(bào)；被確定為“不稱(chēng)職”1次以上者，延期2年申報(bào)。

2.受到黨紀(jì)、政紀(jì)“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報(bào)；受到 “記過(guò)”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報(bào)。

3.已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，或在申報(bào)評(píng)審中弄虛作假者（偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果，以及職稱(chēng)考試違紀(jì)并受到查處），3年內(nèi)不得申報(bào)。

二學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

1.獲得博士學(xué)位，從事經(jīng)濟(jì)工作滿(mǎn)1年。

2.獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位，取得經(jīng)濟(jì)師資格滿(mǎn)4年。

3.大學(xué)本科及專(zhuān)科畢業(yè)，取得經(jīng)濟(jì)師資格滿(mǎn)5年。

三外語(yǔ)條件

申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格者，一般應(yīng)能熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料。其外語(yǔ)要求按市職稱(chēng)改革辦公室有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

四計(jì)算機(jī)條件

申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格者，一般應(yīng)能熟練地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)信息的收集、處理。其計(jì)算機(jī)要求按市職稱(chēng)改革辦公室有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

五論文、論著條件

任現(xiàn)職期間，公開(kāi)發(fā)表本專(zhuān)業(yè)有較高水平的論文或撰寫(xiě)有較高價(jià)值的專(zhuān)業(yè)報(bào)告，具備下列條件之一：

1.在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）或在有國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)（ISSN）的期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇。

2.在國(guó)際或全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議大會(huì)宣讀本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇，或在市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇（以證書(shū)為準(zhǔn)）。

3.在有刊號(hào)的正式期刊（含內(nèi)刊）上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇。

4.為解決重大經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而撰寫(xiě)有較高水平的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告或重大項(xiàng)目的立項(xiàng)研究報(bào)告等2篇。

三、破格申報(bào)條件

不具備上述規(guī)定學(xué)歷、資歷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出，在任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一者，可破格申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)任職資格：

一從事經(jīng)濟(jì)工作，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)或市（部）級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，或市（部）級(jí)三等獎(jiǎng)、區(qū)縣（局）級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上，或區(qū)縣（局）級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（以科技成果獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

二主持或作為骨干參與大、中型企事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)管理工作，近3年來(lái)連續(xù)使企事業(yè)單位有較大幅度盈利或?qū)崿F(xiàn)扭虧為盈，成績(jī)顯著（經(jīng)市級(jí)專(zhuān)業(yè)主管部門(mén)認(rèn)定）。

三直接主持并完成國(guó)家或市重點(diǎn)工程、技改項(xiàng)目，并通過(guò)項(xiàng)目下達(dá)部門(mén)的竣工驗(yàn)收。

四榮獲國(guó)家級(jí)或市級(jí) *** 表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員。

五在正式出版社出版過(guò)有統(tǒng)一書(shū)號(hào)（ISBN）的經(jīng)濟(jì)類(lèi)著作或供高等院校經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)使用的教材（主編、副主編或編委）。

六在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）或在有國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)（ISSN）的期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇。

七在國(guó)際或全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議大會(huì)宣讀本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇并獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇并獲獎(jiǎng)（以證書(shū)為準(zhǔn)）。

八承擔(dān)市（部）級(jí)以上經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)研究課題，獨(dú)立提出和制訂過(guò)研究方案，并完成重要研究項(xiàng)目，經(jīng)項(xiàng)目下達(dá)部門(mén)行文確認(rèn)。

九符合《重慶市引進(jìn)人才優(yōu)惠政策實(shí)施細(xì)則》（渝府發(fā)[1999]61號(hào)）、《重慶市推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的若干規(guī)定》（渝府發(fā)[1999]9號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化人才環(huán)境的決定》（渝府發(fā)[2000]63號(hào)）和《關(guān)于我市機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革中分流到企事業(yè)單位工作的人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定有關(guān)問(wèn)題的通知》（渝職改[1998]50號(hào)）、《關(guān)于實(shí)行“五個(gè)打破”進(jìn)一步深化職稱(chēng)改革的意見(jiàn)》（渝人發(fā)[2001]126號(hào)）等文件相關(guān)規(guī)定的人員。

四、評(píng)審條件

高級(jí)經(jīng)濟(jì)師應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理科學(xué) *** 和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)從事的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有較深入的研究，熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，有較高的政策理論水平和豐富的經(jīng)濟(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并具備下列條件之一：

一能主持大、中型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、項(xiàng)目的籌建或從事學(xué)科重點(diǎn)課題的研究，獨(dú)立解決重要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的難題，在經(jīng)濟(jì)研究工作中取得有重大價(jià)值的成果，或在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面業(yè)績(jī)顯著。

二主持小型企事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)管理工作期間，為企事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)管理和主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到同行先進(jìn)水平作出突出貢獻(xiàn)。

三主持或作為業(yè)務(wù)骨干參與國(guó)家、市重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)以上或區(qū)縣（自治縣、市）重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)以上的籌建、投產(chǎn)等全過(guò)程工作。

四為大、中型企事業(yè)單位大幅度提高經(jīng)營(yíng)管理水平和決策水平作出主要貢獻(xiàn)，并使企事業(yè)單位取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。

五從事經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)研究工作，承擔(dān)市（部）級(jí)重點(diǎn)課題1項(xiàng)以上，或區(qū)縣（廳局）級(jí)重點(diǎn)課題2項(xiàng)以上。

六在理論研究、經(jīng)濟(jì)改革方面取得較大成果，獲得市（部）級(jí)獎(jiǎng)，或區(qū)縣（廳局）級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

七從事經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)工作的業(yè)務(wù)骨干，對(duì)本專(zhuān)業(yè)有獨(dú)到見(jiàn)解，提出有較高價(jià)值的建議，對(duì)改進(jìn)本單位（部門(mén)）工作，大幅度提高效率（或效益）作出重要貢獻(xiàn)，或?qū)π袠I(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有重大的指導(dǎo)作用，產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。

八有組織本專(zhuān)業(yè)全面業(yè)務(wù)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才和指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)師工作的能力。

重慶市職改辦2022年職稱(chēng)評(píng)定

重慶市職稱(chēng)改革辦公室印發(fā)《重慶市2022年職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審工作方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“方案”)。方案提出于11月啟動(dòng)2022年職稱(chēng)評(píng)審工作重慶市職稱(chēng)評(píng)審思政學(xué)科組，重慶各類(lèi)所有制企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織在職從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作重慶市職稱(chēng)評(píng)審思政學(xué)科組，且符合相應(yīng)申報(bào)條件的人員，以及自由職業(yè)者、轉(zhuǎn)業(yè)擇業(yè) *** 干部都可以申報(bào)參加職稱(chēng)評(píng)審。

對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，申報(bào)職稱(chēng)時(shí)除了工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)論文，繼續(xù)教育學(xué)時(shí)也不可忽略。根據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，繼續(xù)教育學(xué)時(shí)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任和職稱(chēng)評(píng)定等息息相關(guān)，所以專(zhuān)技人員在申報(bào)職稱(chēng)時(shí)一定要完成本年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

來(lái)源重慶市職稱(chēng)評(píng)審思政學(xué)科組：重慶市人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心

■新聞鏈接

問(wèn)重慶市職稱(chēng)評(píng)審思政學(xué)科組：專(zhuān)技人員需要學(xué)習(xí)什么重慶市職稱(chēng)評(píng)審思政學(xué)科組？完成多少學(xué)時(shí)？

繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專(zhuān)業(yè)科目。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)，其中公需科目不少于30學(xué)時(shí)，專(zhuān)業(yè)科目不少于60學(xué)時(shí)。

問(wèn)：專(zhuān)技人員可以在哪里參加繼續(xù)教育培訓(xùn)？

公需科目學(xué)習(xí)采取線(xiàn)上培訓(xùn)的方式，專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習(xí)也可以通過(guò)遠(yuǎn)程教育完成。專(zhuān)技人員可以通過(guò)重慶市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目 *** 培訓(xùn)入圍備案學(xué)習(xí)平臺(tái)重慶人社培訓(xùn)網(wǎng)()進(jìn)行公需科目和專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習(xí)。在重慶人社培訓(xùn)網(wǎng)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容中修完學(xué)時(shí)即可認(rèn)定為完成當(dāng)年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

問(wèn)：專(zhuān)技人員參加繼續(xù)教育的流程？

(一)注冊(cè)/登錄

進(jìn)入重慶人社培訓(xùn)網(wǎng))，進(jìn)行注冊(cè)或登錄。

(二)選課學(xué)習(xí)

1.在在線(xiàn)學(xué)習(xí)中心一欄選擇公需科目/專(zhuān)業(yè)科目進(jìn)入。

2.選擇對(duì)應(yīng)年度公需科目/專(zhuān)業(yè)科目培訓(xùn)，購(gòu)買(mǎi)并進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)完成可在線(xiàn)查看、下載和打印培訓(xùn)證書(shū)。

問(wèn)：學(xué)習(xí)過(guò)程遇到問(wèn)題怎么辦？

遇到問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系重慶人社培訓(xùn)網(wǎng)：

(一)帳號(hào)注冊(cè)、登錄、證書(shū)打印問(wèn)題咨詢(xún)：400-023-9229，按1選擇登陸注冊(cè)問(wèn)題。

(二)政策咨詢(xún)：400-023-9229，按2選擇政策咨詢(xún)。

(三)學(xué)習(xí)進(jìn)度等學(xué)習(xí)過(guò)程技術(shù)問(wèn)題咨詢(xún)：400-618-7500，按2選擇售后服務(wù)。

思政課課例評(píng)職稱(chēng)有用嗎

沒(méi)用

課程思政教學(xué)名師不是評(píng)職稱(chēng)。評(píng)職稱(chēng)只有初級(jí)職稱(chēng)、中級(jí)職稱(chēng)和高級(jí)職稱(chēng)（含正高職稱(chēng)）幾種情況。而各級(jí)教學(xué)名師（骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀）等都不是評(píng)職稱(chēng)，而是對(duì)教育教學(xué)工作的一種肯定和榮譽(yù)，是有一定考核期限的。在考核期限才能享受相應(yīng)的待遇。

教師職稱(chēng)評(píng)審流程五大步驟

之一步，審閱審查評(píng)審材料(如論文發(fā)表刊物材料)。理論上是每個(gè)評(píng)委都要把評(píng)審材料全部審查一遍。

第二步，專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組，對(duì)所負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行評(píng)審，提出初步評(píng)審意見(jiàn)。注意，評(píng)議組的意見(jiàn)是評(píng)審委員會(huì)評(píng)審表決的參考依所，不是最終評(píng)審結(jié)果。

第三步，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)材料審查情況和評(píng)議組意見(jiàn)，進(jìn)行無(wú)記名投票。得票數(shù)超過(guò)2/3的方為通過(guò)。

第四步，評(píng)委會(huì)組織部門(mén)(一般是人社部門(mén))對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示，公示異議期為15天，按受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。有異議的，進(jìn)行調(diào)查落實(shí)。

第五步，人社部門(mén)行文公布，發(fā)放證書(shū)。