重慶副高評審條件？

『壹』 重慶市衛(wèi)生高級職稱資格評審條件有哪些

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從事主治工作需要專科畢業(yè)7年以上時間，本科畢業(yè)五年以上，碩士四年以上，博士一年以上；二級或三級醫(yī)院兩篇統(tǒng)計源期刊，基層醫(yī)院兩篇省級以上期刊，論文要一篇論著一篇綜述，盡量不要發(fā)第二作者的，因為評分的時候通過的很少，沒有競爭力，能找人發(fā)表的話就盡量托人，不能的話花錢買也可以，網(wǎng)上要辨別真?zhèn)?，我去年找的是博雅論文輔導中心，很講誠信。科研方面縣級以上醫(yī)院需要課題，基層醫(yī)院無要求。

『貳』 重慶市申報農(nóng)技副高職稱需要具備哪些條件

重慶市申報農(nóng)技副高職稱需要發(fā)表撰寫發(fā)表較高水平的農(nóng)學專業(yè)學術論文及專著，公開出版發(fā)行本專業(yè)著作，本人作為主要撰稿人撰寫2萬字。評職稱出書找蘭竹文化。

『叁』 重慶市高級職稱轉評其他專業(yè)應符合哪些條件

可以評其他專業(yè)的高級職稱，但不能直接評；首先要轉評到其他專業(yè)的中級職稱，工作5年后，再評高級職稱。對你來說，要先轉評燃氣類中級工程師。

『肆』 2016年重慶市副高'職稱評審結果

各有關單位：復

現(xiàn)將重慶制市衛(wèi)生技術（中醫(yī)藥、基層全科、公共衛(wèi)生、外科、綜合、內科、藥護技)高級職務評審委員會2016年10月26—28日評審通過人員名單予以公示（附后)。公示時間為5個工作日（從2016年10月31日至2016年11月4日止)。

公示期間，若對公示對象有異議，請通過書面向評委會掛* 部門或市職改辦反映。受理部門按有關規(guī)定為反映情況的人員及內容保密。反映情況要實事求是，客觀、公正、具體，對誣告陷害他人者，一經(jīng)查實，將按有關規(guī)定予以處理；來信要簽署真實姓名以及準確不簽署真實姓名和聯(lián)系方式的不予受理。

受理情況反映的部門：

市衛(wèi)生計生委聯(lián)系人：謝悅峰

可以去當?shù)厝松缇植樵?

『伍』 關于印發(fā)重慶市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生高級專業(yè)技術資格申報條件和

醫(yī)師晉職報考條件 申報人應當符合下列學歷和資歷的要求 （一）主治醫(yī)師 1、醫(yī)學中專畢業(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構工作，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于七年； 2、醫(yī)學大學?？飘厴I(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于六年； 3、醫(yī)學大學本科畢業(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于五年； 4、醫(yī)學大學本科畢業(yè)并取得與醫(yī)學有關的第二學士學位，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于四年。 （二）副主任醫(yī)師 1、醫(yī)學大學?？飘厴I(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構工作，從事主治醫(yī)師工作不少于七年； 2、醫(yī)學大學本科畢業(yè)，從事主治醫(yī)師工作不少于五年； 3、取得臨床醫(yī)學碩士學位，從事主治醫(yī)師工作不少于四年； 4、取得臨床醫(yī)學博士學位，從事主治醫(yī)師工作不少于二年； 5、臨床醫(yī)學博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前 （三）主任醫(yī)師醫(yī)學大學本科畢業(yè)或取得學士以上學位，從事副主任醫(yī)師工作不少于五年。 （四）符合下列有關條件，經(jīng)考核合格，可認定主治醫(yī)師任職資格： 1、取得臨床醫(yī)學碩士學位，從事醫(yī)師工作不少于三年； 2、取得臨床醫(yī)學博士學位。 （五）符合下列有關條件，申報副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師任職資格不受上述學歷和任職年限的限制： 1、獲自然科學獎、國家發(fā)明獎、國家科技進步獎的主要完成人； 2、獲省部級科技進步獎二等及以上獎的主要完成人。

『陸』 正高職稱評審條件是什么

條件：1、凡涉及申報對象的學歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎懲情況，須由申報單位核實后。

2、助理工程師：2年以上相關崗位經(jīng)驗，中專以上學歷，20歲以上。中級工程師：5年以上相關崗位經(jīng)驗，大專以上學歷，25歲以上。高級工程師：8年以上相關崗位經(jīng)驗，大本以上學歷，30歲以上。

拓展資料：

1．具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念；長期工作在教育教學之一線，為促進青少年學生健康成長發(fā)揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2．深入系統(tǒng)地掌握所教學科課程體系和專業(yè)知識，教育教學業(yè)績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學 *** 等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學實踐，在實施素質教育中，發(fā)揮了示范和引領作用；

4．在指導、培養(yǎng)一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5．一般應具有大學本科及以上學歷，并在高級教師崗位任教5年以上。

『柒』 重慶律師評副高級職稱需要什么條件

您好現(xiàn)在職稱評審需要

中級：1、大學本科畢業(yè)，專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

2、大學?？飘厴I(yè)，專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

3、中專（高中）畢業(yè)，專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

4、初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

您可以以審代考，非常方便的，還有論文什么的，現(xiàn)在評審來說很方便的，可操作的

『捌』 重慶南開中學評高級職稱發(fā)論文有什么要求啊

您好，雜志社周編輯為您解答?。ㄐ枰l(fā)表請咨詢）

教育教師系統(tǒng)：

小學高級職稱回或者以下，2—3篇文答章。2000字符左右。省級教育類期刊即可。

中學中級職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類期刊即可。

中學高級職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類專業(yè)期刊，（教育廳主管單位）。

中專技校職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類期刊即可。

高職高專講師，3——5篇文章。2000字符以上。省級期刊即可。

副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般雜志數(shù)量不定。

『玖』 重慶醫(yī)科大學護理副高申報條件

需要符合《重慶醫(yī)科大學各系列高級專業(yè)技術職務任職條件規(guī)定》具體規(guī)定。參考第三條 任職年限與學歷要求。

重慶醫(yī)科大學各系列高級專業(yè)技術職務任職條件規(guī)定

之一條 總 則

1、為了加強專業(yè)技術隊伍建設，提高專業(yè)技術人員的業(yè)務素質，更好地發(fā)揮職務晉升的杠桿作用，根據(jù)國家有關專業(yè)技術人員職務晉升的文件精神，結合學校實際，制定本規(guī)定。

2、本規(guī)定采取定性與定量相結合的原則，探索符合本校各類人員實際的評價標準，力求客觀、公平、公正地評價專業(yè)技術人員業(yè)務水平和工作實績，實現(xiàn)專業(yè)人員評價工作的分類管理。

3、本規(guī)定適用于各系列申報評審高級專業(yè)技術職務的人員。

第二條 職業(yè)道德、思想素質

遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；積極承擔工作任務，能認真負責的履行現(xiàn)崗位職責；任現(xiàn)職期間，年度考核為“稱職”以上。

任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定年限基礎上延遲申報：

1.近3年內年度考核被確定為“基本稱職”1次或受到通報批評者，延期1年申報；被確定為“不稱職”1次，延期2年申報。

2.受到 “警告”處分，延期2年申報；受到“嚴重警告”、“記過”及其以上處分，延期3年申報。

3.在申報評審中弄虛作假（偽造學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處），延期3年申報。

第三條 任職年限與學歷要求

（一）任職年限：

1、具有研究生學歷（碩士學位）或本科學歷（學士學位）：

由中級晉升副高級、副高級晉升正高級的實際任現(xiàn)職時間，均要求滿5年。 2、博士學位獲得者：

①醫(yī)療系列（醫(yī)、藥、護、技）：擔任主治醫(yī)師（主管藥師、主管護師、主管 *** ）滿2年(非臨床學習、培訓時間除外)可以申報副高級職務；擔任副主任醫(yī)師（副主任藥師、副主任 *** 、副主任護師）滿5年且實際臨床工作時間不少于2年可以申報主任醫(yī)師（主任藥師、主任 *** 、主任護師）職務；

②其余系列人員擔任相應中級職務滿2年(學習、培訓時間除外)可以申報副高級職務；擔任相應副高職務滿3年(學習、培訓時間除外)可以申報正高職務。

3、轉評同級別其它系列職務需在現(xiàn)崗位工作滿兩年（相近工作年限可累計計算），其基本資格及條件與晉升相應系列職務相同。

（二）學歷條件

各系列晉升高級職務人員均須具有國民教育大學本科及以上學歷，其中： 1、評聘正高職務， 1965年1月1日及以后出生的人員應具備碩士學位，1970年1月1日及以后出生的人員應具備博士學位。

2、評聘副高職務， 1970年1月1日及以后出生的人員應具備碩士學位。

3、兩個二級學院及口腔醫(yī)院學歷條件從2008年起按此文件執(zhí)行。

4、不具備以上規(guī)定學歷，如在專業(yè)技術工作中確實取得突出成績，可按正常晉升條件申報相應系列職務，但必須參加所在院系評審組（副高）、學校評委會（正高）答辯。

（三）不滿任職年限或越級晉升的人員按重慶市相關破格文件要求執(zhí)行。

（一）教學系列

1、教授

①作為碩士生導師完整培養(yǎng)過一屆研究生，至少有1名研究生畢業(yè)（原文為帶有研究生，臨床醫(yī)師轉評的需有研究生畢業(yè)）；

②系統(tǒng)承擔過本學科本科生的理論課教學（新增）；

③教學、科研量化考核須在150分（原為100分）以上且科研量化分不低于80分（原無要求）[具有主任醫(yī)師職稱人員（去掉主任護師等）申請教授職稱，教學、臨床工作可以不再量化考核，但須系統(tǒng)承擔過本學科本科生的理論教學且科研量化分須達80分（原為60分）]；

④作為負責人承擔有省部級課題；或有省部級成果獎（前3名）。

2、副教授

①教學、科研量化考核須在100分（原為70分）以上且科研量化分不低于60分（原無要求）[具有副主任醫(yī)師職稱人員（去掉副主任護師等）申請副教授職稱，教學、臨床工作可以不再量化考核，但須承擔過本學科本科生的理論教學且科研量化分須達60分（原為40分））；

②作為負責人承擔有廳校級課題；或有廳校級成果獎（前3名）。

（二）研究系列

1、研究員

①作為碩士生導師完整培養(yǎng)過一屆研究生，至少有1名研究生畢業(yè)；（原文為帶有研究生）

②教學、科研量化考核須在160分以上。（原為120分）

③作為負責人承擔有國家級課題；或有國家級成果獎（前3名）。

2、副研究員

①教學、科研量化考核必須在100分以上。（原為70分）

②作為負責人承擔有省部級課題；或有省部級成果獎（前3名）。

（三）、衛(wèi)生技術及實驗技術系列

以下技術系列人員應取得國家規(guī)定的相應職業(yè)資格證書。

1、主任醫(yī)師（護師、藥師、 *** ） ①作為碩士生導師帶有碩士研究生；

②主任醫(yī)師醫(yī)療、科研、教學量化考核必須在120分（原為100分）以上并且醫(yī)療量化考核不能低于35分；其他系列人員教學科研量化考核必須在50分以上且業(yè)務技能考核合格。

③作為負責人承擔有廳校級課題；或有廳校級成果獎（前3名）。

2、副主任醫(yī)師（護師、藥師、 *** 、高級實驗師）

①副主任醫(yī)師醫(yī)療、科研、教學量化考核必須在90分（原為70分）以上并且醫(yī)療量化考核不能低于30分；其他系列人員科研量化考核必須在25分以上且業(yè)務技能考核合格。

②參加有廳校級以上課題（前3名）；或有廳校級成果獎（持證書者）；或主持有院系級課題。

（四）、思想政治、教育管理及圖書資料等系列

1、正高

①具有開拓創(chuàng)新精神，所主持的工作取得了顯著的成績，在本市有較大的影響，受到過上級主管部門的表彰（以獲獎證書為準），對學校的改革和發(fā)展做出了突出貢獻；

②作為碩士生導師帶有碩士研究生； ③科研量化考核分必須在50分以上。

④作為負責人承擔有廳校級課題；或有廳校級成果獎(前3名）。

2、副高

①具有比較豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗，所負責或主持的工作受到過學?；蛏霞壷鞴懿块T的表彰（以獲獎證書為準），對學校的改革和發(fā)展做出了一定的貢獻；

②科研量化考核分必須在25分以上。

③參加有廳校級以上課題（前3名）；或有廳校級成果獎（持證書者）

『拾』 重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生晉升副高職稱的要求

基層醫(yī)院兩篇省級以上期刊，論文要一篇論著一篇綜述，不需要科研項目，現(xiàn)在的雜志都不愿意收基層醫(yī)院的稿件，因為沒有創(chuàng)新性，能找人發(fā)表的話就盡量托人，不能的話花錢買也可以，網(wǎng)上要辨別真?zhèn)危胰ツ暾业氖遣┭耪撐妮o導中心，很講誠信，去年通過了評審。祝大家也順利通過

副高職稱好掛么

副高級以上職稱為什么晉升很難？

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職稱一路通

2022-10-30 08:30重慶教育領域創(chuàng)作者

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對于職稱來講重慶市進副高職稱很難嗎，很多人覺得副高級是個門檻，因為中級相對而言還稍微簡單一些，副高級的要求更多，難度更大。所以有很多人覺得中級職稱就到頭重慶市進副高職稱很難嗎了，或者副高級職稱就到頭了。今天呢我們就跟大家一起聊一聊為什么副高級以上職稱晉升的難度很大，主要難在哪些方面？

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1，名額限制

副高級以上職稱名額限制更加嚴重，可能全區(qū)就那么多，分到自己單位里面，就很少很少了。有些人其實早就已經(jīng)滿足了副高級職稱的晉升條件，就是因為沒有名額，所以沒辦法有機會去競爭副高級職稱。特別是以前的教育行業(yè)，對于名額限制之苦是深有體會，現(xiàn)在好多了，對于中小學教師，不會強制限制名額了，也是相關部門聽到了大家的心聲。副高級職稱難，很大一部分原因是難在了名額上。

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2，晉升條件高

隨著最近幾年職稱改革的深入，對于副高級職稱的晉升條件也是逐年增加。有些地方評中級職稱并不一定需要職稱論文，但是評高級職稱不需要論文的幾乎沒有，而且要求跟中級職稱比起來高了一大截。比如副高級要求3-5篇職稱論文，其中至少有一篇中文核心期刊公開發(fā)表，這就是北大核心。對于在核心期刊中發(fā)表的難度，這個還真不小，而且限制還是比較多的，比如作者的學歷，單位級別，是否有基金項目等。而這還是其中的一部分要求而已，副高的其他條件更多。

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3，競爭激烈

現(xiàn)在評個副高也是非常內卷了，我們同樣以發(fā)表論文舉例，重慶市進副高職稱很難嗎你發(fā)普刊，對方發(fā)科技核心，重慶市進副高職稱很難嗎你發(fā)科技核心，對方發(fā)北大核心，你發(fā)北大核心，對方可能要發(fā)sci了。所以大家為了評副高級職稱也是各顯神通，準備非常充分，競爭也是很大。

中小學教師評聘副高有多難，主要難在哪些方面？

一般情況下，中小學教師評聘副高還是比較難的，畢竟小學老師都是在很多地方都是缺少研究的，所以這些就比大學教師難出來很多，大學教師相比與小學老師時間多很多，小學老師的課應該是這幾個級別教師可最多的，還要注意學生的安全問題所以應該是很忙很忙的，

但是一般情況下很多人說，名額太少。這從表面看，現(xiàn)在和過去比，實際數(shù)字少是事實。但不完整。就教師專任教師隊伍總數(shù)而言，副高職稱占30%；中級職稱占50%；這個比例與其他各行業(yè)專業(yè)技術職稱人數(shù)占比結構是一致的。還有就是在一般情況下，副高職位分配下到學校的數(shù)量還是比較少的，高中比較多，中學還行，小學就是已經(jīng)非常少了，所以更何況是評，加入每個老師都想評的話不知道有多難，還有就是教師職稱評聘，不是評先進，不是評模范，而是評專業(yè)技術水平。

而教師專業(yè)技術水平是伴隨著其專業(yè)生涯進程，呈現(xiàn)出階段性內涵和特征。所以這有增加了一個難的，就像很多院士一般，都是非常少的，但是假如有的話就有非常的厲害。教師也是需要慢慢成長大，從最初的小白教師，隨著時間的變長，慢慢的開始加入一些其他活動，新教師入職階段，在于站穩(wěn)講臺，熟悉教育教學常規(guī)；成長期階段，在集體備中，能憑借教學參考書和大綱，組織教材，掌控班級獨立施教；成熟期階段，能獨立掌握學科系統(tǒng)重要關節(jié)，應對多種課堂局面，有效控質量，是年級中各學科把關教師

。 所以假如是時間比較長的教師還是比較有優(yōu)勢去拿到這個副高職位的，但是新教師就沒機會做這個事情。