高校專職輔導員想跟著社會憑職稱，求高手指點，盡量詳細些！

這個問題很糾結(jié)。給一些個人意見。

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根據(jù)規(guī)定，碩士研究生畢業(yè)2年后就可以評中級職稱。按理說你現(xiàn)在早應該是中級了。不明白為什么你們學校工作5年的研究生還不讓講課，但是不帶課不表示不能評職稱啊。建議：

學校里一般職稱分幾類，教師系列、教輔系列、政工系列。你的情況可以選擇評教輔系列，也就是研究員系列。實習研究員、助理研究員、副研究員、研究員。這個系列不需要課時，用你的科研課題、論文、教材編寫等就可以申報。

不建議從社會上評，因為社會上評職稱要到人才中心，且通常只能評工程系列。

以第2點為前提，學校的職稱為評聘，有一評還要有一聘，你才能享受職稱相關的薪資。如果你從社會上評工程師系列，而學校以職稱系列不符為理由不按照相關職稱等級聘你，也就白評了。

向所在院校的人事部門溝通，了解評研究員系列所需條件，按此準備按時申報。同時問一下人事是否承認社會上的工程系列職稱。（有的院校承認雙職稱）

重慶輔導員幾點上班

重慶輔導員9點上班，下午4點下班。重慶大學生輔導員一般是在早上九點上班，下午四點進行下班的。在日常生活中，大學生輔導員跟老師上班時間是一樣的，都是在學生辦公室進行上班，一般是早上九點半，下午四點半開始上班，周末周六呢，是休息的，也是會有要暑假和寒假。

高校輔導員怎么評職稱

一、晉升原則

（一）突出輔導員重慶輔導員評職稱時間表的政治、業(yè)務素質(zhì)及其工作實績；

（二）強調(diào)輔導員從事學生工作的基本年限。

二、基本要求

（一）政治強。具有堅定正確的政治立場重慶輔導員評職稱時間表，熱愛大學生思想政治教育事業(yè)，具有較高的思想政治覺悟和理論素養(yǎng)，能夠時刻與黨中央保持一致。

（二）業(yè)務精。具有扎實深厚的業(yè)務素養(yǎng)，掌握大學生思想政治教育規(guī)律，善于運用各種新的工作載體，努力拓展工作途徑，能夠不斷適應新的形勢、勝任新的任務。

（三）紀律嚴。嚴格遵守紀律，依法辦事，堅持原則，秉持公正，能夠自覺維護全局利益。

（四）作風正。堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，愛崗敬業(yè)，立德樹人，能夠處處體現(xiàn)為人師表的品德風范。

三、任職條件

（一）科級輔導員任職條件

1、工作年限條件

晉升副科級輔導員，專科及以下學歷者須在輔導員崗位連續(xù)工作四年以上；本科學歷者須在輔導員崗位連續(xù)工作三年以上；碩士畢業(yè)生須在輔導員崗位工作一年以上。

晉升正科級輔導員，本、專科學歷和碩士學歷者須任副科級輔導員兩年以上；本科學歷和碩士學歷者在輔導員崗位連續(xù)工作四年以上，?？萍耙韵聦W歷者在輔導員崗位連續(xù)工作五年以上；博士畢業(yè)生在輔導員崗位工作滿一年可直接任正科級輔導員。

2、工作業(yè)績條件

能夠認真履行崗位職責，完成學生的教育和管理工作。任現(xiàn)職期間年度考核均為合格以上。

3、職業(yè)資格條件

晉升副科級和正科級輔導員，須獲得國家認證的職業(yè)指導師或心理咨詢員資格證書，并能對學生進行有效指導。

（二）?????處級輔導員任職條件

1、工作年限條件

晉升副處級輔導員，須任正科級輔導員三年以上并在輔導員崗位連續(xù)工作八年以上。

晉升正處級輔導員，須任副處級輔導員三年以上。

2、工作業(yè)績條件

任現(xiàn)職期間，能夠認真履行崗位職責，業(yè)績突出：有兩次以上年度考核為優(yōu)秀；個人或所帶學生團體累計獲得校級及以上榮譽稱號不少于兩次；每年至少承擔一門與大學生思想政治教育相關的課程，教學效果良好。

3、職稱條件

具有副高級以上技術職稱。

4、職業(yè)資格條件

須獲得國家認證的高級職業(yè)指導師或心理咨詢師資格證書，并能對學生進行有效指導。

擴展資料

根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》

第十一條高等學校應當結(jié)合實際，按專任教師職務崗位結(jié)構(gòu)比例合理設置專職輔導員的相應教師職務崗位，專職輔導員可按教師職務（職稱）要求評聘思想政治教育學科或其重慶輔導員評職稱時間表他相關學科的專業(yè)技術職務（職稱）。

專職輔導員專業(yè)技術職務（職稱）評聘應更加注重考察工作業(yè)績和育人實效，單列計劃、單設標準、單獨評審。將優(yōu)秀 *** 文化成果納入專職輔導員的科研成果統(tǒng)計、職務（職稱）評聘范圍。

第十二條高等學?？梢猿闪Ｂ気o導員專業(yè)技術職務（職稱）聘任委員會，具體負責本校專職輔導員專業(yè)技術職務（職稱）聘任工作。聘任委員會一般應由學校黨委有關負責人、學生工作、組織人事、教學科研部門負責人、相關學科專家等人員組成。

第十三條高等學校應當制定輔導員管理崗位聘任辦法，根據(jù)輔導員的任職年限及實際工作表現(xiàn)，確定相應級別的管理崗位等級。

參考資料來源：石家莊鐵路職業(yè)技術學院-關于高等學校專職輔導員行政職級晉升的暫行辦法