非編老師初級職稱不給辦可以打哪個 *** 申請

非編老師初級職稱不給辦可以打中華人民共和國教育部 *** 申請。根據(jù)查詢相關(guān) *** 息:職稱(ProfessionalTitle)最初源于職務(wù)名稱,理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級稱號,是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志,可以打中華人民共和國教育部 *** 申請。

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沒有編制的老師可以評職稱嗎

我國最新的政策規(guī)定沒有編制的老師也可以評職稱。

評職稱所要求的條件有:1.具有教師資格證一年以上;2.從事教學(xué)工作一年以上;3.參加教育規(guī)范性培訓(xùn)120學(xué)時以上,靈活性培訓(xùn)50學(xué)時以上;4.所在教學(xué)工作的學(xué)校出具專業(yè)技術(shù)人員考核登記。

非在編教師如何評職稱

非在編教師評職稱流程如下(以珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例):

在《關(guān)于做好2018年度職稱評審工作的通知》的第九條中規(guī)定,非在編人員職稱評審條件、程序等與在編人員一致,具體程序如下:

(一)個人申報

(二)二級學(xué)院(部)初審

(三)學(xué)校資格審核組審核

(四)評前公示

(五)學(xué)校學(xué)科組及評委會評審

(六)學(xué)校審定并向聯(lián)盟推薦符合高級職稱資格人員名單

(七)聯(lián)盟評審程序包括代表作送審、答辯、聯(lián)盟學(xué)科組及評委會評審

(八)評后公示

擴(kuò)展資料

在編與非在編教師差別主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1、退休后有無正常的工資以及醫(yī)療、住房等保障。

2、許多無編制的學(xué)校教師是合同制,不享受各種待遇。

3、有編制的教師基本不會失業(yè),除非自己辭職;

無編制教師一有差錯或者學(xué)校有困難就會被之一個辭退,工作沒有保障。

4、有編制的教師有五險一金,無編制的教師可能只能享受到社會保險待遇。

參考資料來源:珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院-關(guān)于做好2018年度職稱評審工作的通知

[重慶市]重慶實驗技術(shù)職稱非編類,重慶實驗技術(shù)職稱非編類考試

非在編教師的在職教師如何評職稱?

這個也是可以評職稱的,在對應(yīng)的教育局下屬機(jī)構(gòu)進(jìn)行申報就可以了,建議咨詢當(dāng)?shù)亟逃只蛘邔W(xué)校主管部門。首先要有相應(yīng)的教師資格證,而后報名參加職稱英語、職稱計算機(jī)考試并通過而后準(zhǔn)備下列材料:

1、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表

2、任職資格一覽表

3、職稱外語和計算機(jī)免試表(如果不需要免試,提交相應(yīng)的考試成績證明)

4、評審材料冊目錄(結(jié)合自己的評審材料填寫)

5、評審材料表

職稱系列及級別

根據(jù)現(xiàn)行的制度,職稱按不同的系列去劃分種類,如高等學(xué)校教師系列、中小學(xué)教師系列、衛(wèi)生系列等。

職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。有部分系列初級可分設(shè)為助理級和員級。原來只有部份系列設(shè)有正高級,部份系列不設(shè)正高級。2017年1月8日,人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級職稱有關(guān)問題的通知》,明確未設(shè)置正高級的職稱系列均設(shè)置到正高級,共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會計、統(tǒng)計等11個系列。