高級職稱論文鑒定(2)

高級職稱論文篇二

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淺談體育老師的能力結構

摘要：體育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才的一個重要方面。學校體育工作好壞，在很大程度上取決于體育教師的工作質量。人們稱譽體育教師是培養(yǎng)體魄健壯的建設者與保衛(wèi)者的園丁，是青年健美的設計師。

關鍵詞：體育老師，能力結構

由于體育教師的工作特點，他們不僅要“動腦”，而且要“動體”。有理論又要實踐既要把凝聚在教材、教科書里的知識、情感、世界觀、健康要求轉化為自身的智能、情感、世界觀和健康水平;同時還要有傳授這一切的能力，更要有能力實現(xiàn)這一切的教育轉化作用。因此，體育教師不僅要有高尚的思想品德、精深的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識，而且更要培養(yǎng)體育教師工作所需要的能力。知識和能力是體育教師在教育舞臺上賴以立足的兩大支柱。那么體育教師的能力應包含哪些內容呢?

根據(jù)體育教師工作任務、范圍、對象的特點和教學過程、形式和 *** 手段的特殊性，體育教師的能力應具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1..對教育影響進行加工的能力

教育影響是指教育內容、教育方式和 *** 等。教書育人是每一位教師的職責。教師在眾多的教育影響中，首先要判斷，選擇最有教育價值的影響，然后根據(jù)學生的身心特點和已有的發(fā)展水平進行組織、加工，使學生有主動接受教育的愿望。作為體育教師要能做到這些，他應具有熟悉地編寫各種教學工作文件;對學生行為、學習、思想情況的深入了解、分析、判斷的能力;善于迅速的運用隊列、隊形、正確調動隊伍的組織教學能力;分析評價教學質量的能力。

2.對教育影響進行傳導的能力

語言是思維的工具，語言能傳遞社會經驗，語言中包含了人類世代積累的精神財富。在體育教師的教學中，知識信息的轉換和傳遞是工作的主要手段，而這種手段具有顯著的示范性特征。體育教學中理論的講授和實踐的指導是體育教師的工作特點，而語言是讓學生從具體、形象、可感的認知入手進而簡潔明了地把握住抽象的事物本質。如動作要領的講解、口令，形象描述動作，動作示范等都要求教師有口齒清晰、準確鮮明、形象生動、富有感情、邏輯嚴密、富于哲理的語言表達能力和正確無誤的示范能力。此外，體育教師必須以身作則、言行一致，在思想、紀律以及職業(yè)思想教育中用自己的經歷、認識、現(xiàn)身說法教育學生。

3.組織管理的能力

每一個稱職的教師都是“人類靈魂的工程師”，集“教書育人”的重任于一身。體育教師接觸學生多、有關工作影響面大;不僅授課班級多，而且要組織全校的早操、課間操，指導各種全校有關 *** 活動等等。體育教師無論是課堂體育教學、運動訓練，還是課外體育活動都是要有目的、有計劃、有組織地進行。所以，對學生進行組織、領導、監(jiān)督和調節(jié)的能力是體育教師發(fā)揮作用的保證。

4.創(chuàng)造思維的能力

由于體育工作內容與形式的特點，體育教師不僅要傳播知識和技能，還要進行創(chuàng)造。體育教學中，教學手段、 *** ，措施、組織形式，動作的構思和設計，教育規(guī)律的運用，面對千差萬別的學生，千變萬化的教育條件，絕不是“照本宣科”、照搬現(xiàn)成的模式，而是要有獨立思考和求新走自己的道路，探求前人未探求的領域，這就需要體育教師具有創(chuàng)造思維的能力。體育教師工作的創(chuàng)造性還表現(xiàn)在對突發(fā)事件恰當處置的能力。

5.科學研究的能力

體育教師的工作是一個理論與實踐相結合的活動。實踐經驗的總結和成功的推廣，以及探求新的發(fā)展和教學與訓練中面臨的許多問題，都需要在科研與教學實踐中解決，以教學促進科研，以科研帶動教學。

6.社會交往能力

體育工作是一項群眾性工作，集體競賽活動多。體育教師的工作不僅面向學生，也面向社會。學校經常利用節(jié)、假日開展校內外體育競賽等，體育教師廣泛地接觸社會、同社會保持緊密的聯(lián)系。體育教師不僅要了解和掌握學生在校受教育的情況，也要了解社會環(huán)境對學生所能產生的各種影響并與學生家長保持密切的聯(lián)系，使學生在學校、社會、家庭的教育共同協(xié)調起來，達到學校教育的目的，體育教師的社會交往能力顯示出其更為重要的作用。

綜上所述，根據(jù)體育工作的特殊性，體育教師應具備的能力是多方面、多層次的，它直接反映出體育教師的工作水平和質量、影響著學校體育的工作。此外，由于我國目前的經濟發(fā)展正處于起步中，學校教育經費不寬裕以及體育工作在社會實際中有不少方面尚未擺到應有的地位，體育教師辛勤的勞動常難以得到人們的正確認識。因而，體育教師還應具有身心承受能力以及在艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學中要能有維修、保養(yǎng)體育場地、器材的能力。

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憑高級職稱一般需要幾篇論文？

各個行業(yè)要求是不同的，三篇、四篇的不等?，F(xiàn)在好多的人員不僅會選擇論文，還會選擇著作、課題、教材和專利。論文和這些搭配使用，比單純的論文會有一些優(yōu)勢。所以這些都是能提供的領域?？疵麃碓兙涂梢?。這些都是參考，你還要看看你所在地區(qū)的文件是怎么規(guī)定的。

高級職稱論文發(fā)表要求是什么

比如中級職稱多為省級期刊，高級職稱多為國家級期刊和核心期刊。之一、申報正高級職稱，要求申報人在副高級職稱以來，由本人獨立撰寫或者之一作者撰寫，在國家權威期刊上發(fā)表專業(yè)學術論文，也就是核心期刊或者SCI或者EI論文，不含增刊、副刊、?？］嫷?。第二、申報副高級職稱，要求申報人在中級職稱以來，由本人獨立撰寫或者之一作者撰寫，在省級期刊以上學術刊物上發(fā)表專業(yè)學術論文，也就是省級期刊、國家級期刊都行，增刊、副刊、專刊、專輯不行。第三、申報中級職稱，要求申報人在初級職稱以來，由本人獨立撰寫或者之一作者撰寫，在市級期刊以上學術刊物上發(fā)表專業(yè)學術論文，只要是國內CN期刊上正規(guī)出版發(fā)行的就行，不需要多高級別，當然增刊、副刊、專刊、專輯不行。具體一點的你可以去問問百姓論文網，我和同事們每年都會在那里發(fā)表，希望對你也有幫助。

重慶南開中學評高級職稱發(fā)論文有什么要求啊

您好，雜志社周編輯為您解答！（需要發(fā)表請咨詢）

教育教師系統(tǒng)：

小學高級職稱或者以下，2—3篇文章。2000字符左右。省級教育類期刊即可。

中學中級職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類期刊即可。

中學高級職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類專業(yè)期刊，（教育廳主管單位）。

中專技校職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類期刊即可。

高職高專講師，3——5篇文章。2000字符以上。省級期刊即可。

副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般雜志數(shù)量不定。

高級職稱論文的要求

高級職稱論文的要求如下：

一、寫作要求。

撰寫高級職稱論文要根據(jù)自己專業(yè)或者平時工作研究方向，確定好主題。

跟著列好提綱，清楚自己從哪幾個方面入手開展寫作，做到整體文章結構清晰，層次分明，有條理有邏輯的呈現(xiàn)文章。

高級職稱論文選題要具有現(xiàn)實意義，注意實用價值，也要注意其理論價值，即有無普遍性的意義。

高級職稱論文要注重科學性，這是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律。

論文撰寫最關鍵的就是注意文章的原創(chuàng)性，需要有一定的質量才能后期順利發(fā)表。因此寫作過程中根據(jù)自身實際創(chuàng)作論文。

另外職稱論文的質量高低，在很大程度上取決于文章是否有新意，如果文章足夠新穎的話，不僅可以提高文章質量，并且在后期審核的時候也能提高通過率。

二、選刊要求。

高級職稱論文除了寫作要求外，還有在發(fā)表刊物上也是有一定要求的。

1、高級職稱論文一般是要求發(fā)表在核心期刊上，具體以文件通知為準。

2、發(fā)表期刊要求雙刊號齊全，即CN和ISSN刊號。

3、期刊要能被國家新聞總署能夠檢索到，以防投遞到假刊上，導致論文無效。

4、發(fā)表的刊物要能在主流數(shù)據(jù)庫檢索到，即知網、維普、萬方、龍源等主流數(shù)據(jù)庫，這是為了文章后期上網考慮。

三、發(fā)表要求。

1、論文篇數(shù)。目前在廣東省內的話，一般來說，高級職稱申報是需要2篇論文。

注意：論文數(shù)量并不固定，因為有些專業(yè)的評委會對論文數(shù)量有時會要求更多，具體要以當?shù)氐穆毞Q文件要求為準。

2、論文字數(shù)。論文字數(shù)一定要夠，但是不要太多。恰好一個版面就好。要是字數(shù)太多的話，不僅不一定能增加優(yōu)勢，而且還有可能要支出更多的版面費。

3、作者署名。論文更好以之一作者或者獨著的身份進行發(fā)表，這樣對論文審核通過更加有利。

4、論文時效性。評職稱發(fā)表的論文有時效性。早一年的，或晚過提交材料時間的，均無效。

申請副高級職稱必須要論文發(fā)表嗎有什么條

必須在檔案所在的城市。否則怎么評？而且必須歸檔一年以上。也就是說，你要是想在深圳評，就必須把檔案調到深圳。而且至少一年。

條件全國都一樣：

一、申報條件及任職年限要求

1. 中專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定為

技術員, 再從事專業(yè)技術工作4年可認定助理工程師。

2. 大專畢業(yè): 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定

為技術員,再從事專業(yè)技術工作2年,可認定為助理工程師。

3. 大學本科畢業(yè): 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年, 可

認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術工作4年可晉升工程師(中

級)。

4. 雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師, 再從事專業(yè)技術工

作3年,可晉升工程師(中級)。

5. 碩士學位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認定為工程師(中

級).

6.博士學位獲得者,可認定為工程師(中級).

二、工程是個總稱，凡是屬于工程類（工程類里包括計算機方面、建筑方面、測量方面等）的技術職稱申報時都是統(tǒng)一為：技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、研究員。

不管你學的是什么專業(yè)，評職稱的時候，論文和報批都是你工作所從事的專業(yè)和服務的單位，前面就貫上名字。如申請評審工程測量職稱，評上初級職稱就叫助理建筑工程測量工程師,中級以上職稱就叫建筑工程測量工程師。

計算機專業(yè)可申請工程類計算機方面的職稱評審,但要先通過對應等級的《計算機技術與軟件專業(yè)技術資格考試》；如果計算機專業(yè)人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術職稱,可不通過《軟考》。

報工程系列一般應具備理工科相應學歷和工程技術工作經歷（自己填寫，公司蓋章）或工程系列的專業(yè)技術資格.

計算機信息管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、光學專業(yè)、物理學專業(yè)等理工科專業(yè),申報工程職稱,要求有本專業(yè)的學歷、資格證書外,還要求有測繪測量方面的工作經驗,工作業(yè)績.

總的說來,申報職稱的時候,不管是什么專業(yè),只要專業(yè)是理工科,從事的是工程方面的工作,都可以申報.即不管是海洋工程專業(yè),還是計算機專業(yè),還是通信專業(yè),光學專業(yè),物理學專業(yè)等等,只要從事的是工程方面的工作.都可以申報工程類職稱.申報的時候,因工程是個總類，不對專業(yè)做劃分.只是評審對專業(yè)做了劃分。

三. 計算機專業(yè)評審所需要材料

(1)計算機專業(yè)評審工程方面的初級職稱需要的材料

1.本人學歷資歷等材料

2.所從事的專業(yè)方面的相關考試合格成績,業(yè)績成果證明（單位出證明）等申報。

材料和有效證件（驗原件，收復印件，在復印件上注明與原件相符并加蓋公章）

3.個人政治思想和業(yè)務工作總結

4.外語、計算機職稱成績通知單(僅后補學歷要求,統(tǒng)招不要求)

備注:提供的能證實其工作能力的成績、證明盡量多,申報成功機會越大。

（2）計算機專業(yè)評審工程方面的中級及高級職稱需要的材料

本人學歷證書，任職資格證書，職稱外語和計算機考試合格證書（或有效成績證明），繼續(xù)教育登記（卡），年度考核表（高級近三年各一份，中級近兩年各一份），有關考試合格成績，業(yè)績成果證明，個人政治思想和業(yè)務工作總結，以及公開發(fā)表的論文、論著、學術報告等申報材料和有效證件（驗原件，收復印件，在復印件上注明與原件相符并加蓋公章）。

四、申報初級職稱所需要的表格

1. 統(tǒng)招生:

《初定專業(yè)技術職務任職資格呈報表》(一式兩份A4)

《重慶市( )系列( )級資格評審綜合情況(公示)表》(初級一式 15份A3 ，中級一式20份A3)

本人學歷證明材料

有關考試合格成績和業(yè)績成果證明

本人政治思想和業(yè)務工作總結(一份 A4)

2. 后補學歷(如五大生等.五大生:自考、電大、函大、夜大、職大)

(一式兩份A4)

(初級一式 15份A3，中級一式20份A3 )

本人學歷證明材料

有關考試合格成績和業(yè)績成果證明

外語職稱考試成績合格證書

計算機職稱考試成績合格證書

本人政治思想和業(yè)務工作總結(一份 A4)

五、申報費用及日期

表格在區(qū)人力資源管理服務中心購買（1元/份,可買回來復?。?。申報評審初級職務60元/人；申報評審中級職務120元/人；申報評審高級職務280元/人。評審結果預計在本年底至明年初出來。

六、對于工作年限6—7年能否直接評中級的問題

通常情況:評中級由工作年限和學歷二者共同決定,所以單就工作年限6—7年這一項不能直接評中級職稱；

特殊情況:1.博士畢業(yè)后可直接認定中級；

2.碩士本專業(yè)畢業(yè)工作1.5-3年,可直接認定中級；

3.破格申報中級職稱要求滿足的條件下可直接申報.

破格申報中級職務者必須具備下列條件中的二條：

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質產品或優(yōu)質工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術論文三篇以上或專著。

3、直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術工作者稱號的。

七、申報程序

1. 申請人根據(jù)本人的學歷、資歷水平、外語、計算機水平、專業(yè)技術水平和業(yè)績,向所在單位提出申報評審專業(yè)技術職稱的申請。

2. 用人單位同意后本人填寫《專業(yè)技術人員任職資格評審表》,并提交業(yè)務技術水平的相關材料。

3. 所在單位核實申請人提交的材料,對其政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)技術水平、業(yè)務能力、工作業(yè)績和履行崗位職責的能力進行全面審查,并作出書面考核意見,如同意推薦,則填寫《專業(yè)職務任職條件評審綜合情況表》。

4. 用人單位到人力資源服務管理中心上報評審材料,繳納評審費。

5. 高新區(qū)職改辦依據(jù)評審程序組織專家組、評委會評審或委托其他評委會評審。

6. 經評委會評審同意后取得任職資格者,分別由市職改辦或高新區(qū)職改辦發(fā)文公布,并將其評審材料送本人檔案所在地,裝入本人技術檔案。

7. 各用人單位到高新區(qū)勞動人事局或高新區(qū)人力資源管理中心辦 理“資格證書”。

8. 用人單位根據(jù)“評聘分開”的原則，自行決定是否聘任其專業(yè)技術職務,聘任通知要裝入本人技術檔案。

三、 通過申報評審取得有關中、高級專業(yè)技術資格應具備的條件

（一）申報不屬于直接考試和直接考核認定取得的中、高級專業(yè)技術任職資格，其中包括申報經濟、會計、統(tǒng)計、審計、衛(wèi)生等專業(yè)的高級專業(yè)技術職稱，要通過考試和評審結合方試進行，合格后方能職得任職資格。

（二）申報中級專業(yè)技術職稱條件：

1 、獲得雙學士學位或研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作 4 年以上，職得助理級職務任職資歷格，并從事助理級別職務工作 3 年以上；

2、 大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作 5 年以上，了得助理級職務任職資格，并從事肋理級職務工作 4 年以上；

3 、大學?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術工作 7 年以上，職得助理級職務任職資格 ，并從事助理級職務工作 4 年以上；

4 、工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學本科學歷，從事本專業(yè)技術工作 6 年以上，取得助理級職務任職資格，并從事助理級職務工作 4 年以上；

5 、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學?？茖W歷，從事本專業(yè)技術工作 8 年以上，取得助理級職務任職資格，并從事助理級職務工作 5 年以上。

（三）申報高級專業(yè)技術職稱條件

副高：

1 、博士研究生畢業(yè)后，取得中級職務任職資格，并從事中級職務工作 2 年以上；

2 、碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作 8 年以上，取得中級職務任職資格，并從事中級職務工作 5 年以上；

3 、大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作 10 年以上，取得中級職務任職資格 ，并從事中級職務工作 5 年以上；

4 、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學本科學歷，從事本專業(yè)技術工作 10 年以上，取得中級職務任職資格 5 年以上。

正高：

目前我省晉升專業(yè)技術職務主要以有關文件中規(guī)定的學歷、任職年限為依據(jù)，學歷年限實行累加計算。除實驗、中學教師、技校實習摜導教師、藝術等專業(yè)外，其它系列的晉升正高級職務時，具備下列條件之一者，可以正常申報。

1 、博士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)持續(xù)術工作 7 年以上，取得副高級職務任職資格，并從事副高級職務工作 5 年以上；

2 、碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作 13 年以上，取得副高級取務任職資格，并從事副高級職務工作 5 年以上；

3 、大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作 15 年以上，取得副高級職務任職資格，并從事副高級職務工作 5 年以上。

四、對破格、轉系列申報中、高級職稱任職資格及專業(yè)技術能力測試、英語、計算機考試等問題的規(guī)定

（一）、破格申報中、高級專業(yè)技術職稱的有關規(guī)定

1、按照有關文件規(guī)定和鄂職改辦 [1993]6 號文件規(guī)定的學歷、任職年限掌握；

2、破格人員近兩年年度考核至少有一次優(yōu)秀；

3、大學專科畢業(yè)申報正高級職務一律視作破格（藝術系列除外）；

4、中專畢業(yè)原則上不同意破格申報正高；

5、破格人員的業(yè)績水平必須達到各系列（專業(yè)）的晉升專業(yè)技術職務評審條件中規(guī)定的破格條件。

（二）、轉系列申報中、高級專業(yè)技術職稱的有關規(guī)定

由于工作需要，專業(yè)技術人員變換了工作崗位，原有的專業(yè)技術職稱不再適應新的工作崗位的要求，應在新的工作崗位上試用一年后按新的職務系列任職條件重新進行評審。

未實行資格考試的系列（專業(yè)）轉為實行了專業(yè)技術資格考試的系列（專業(yè)）時，必須參加全國統(tǒng)一組織的資格考試取得任職資格。

原則上不允許轉系列直接申報高一級職務，尤其是未實行資格考試的專業(yè)，未取得全國統(tǒng)一組織的資格考試合格證者，不得轉報實行了資格考試的系列（專業(yè)）。

（三）有關專業(yè)技術能力測試的規(guī)定

根據(jù)有關文件規(guī)定，申報中、高級專業(yè)技術職稱必須參加湖北省有關部門統(tǒng)一組織的專業(yè)技術能力測試，測試合格后（合格證書有效期為三年），才能申報中、高級技術職稱。各專業(yè)技術能力測試文件一般在每年的 1-5 月份下發(fā)。專業(yè)技術能力測試報名考試詳細情況屆時請點擊湖北人才網。

（四）有關外語、計算機等級考試及能力測試的規(guī)定

1、根據(jù)鄂職改辦 [2004]71 號文規(guī)定，凡參加全國或全省人事部門統(tǒng)一組織的職稱外語、計算機等級考試合格。無論合格證書何時職得均視為有效。但現(xiàn)有級別的有效合格證書不作為申報高一級職稱的有效條件。

2、a. 獲得國家認可英語四級證書，申報中級職稱可免試英語。

b. 獲得國家認可英語六級證書，申報高級職稱可免試英語。

c. 博士畢業(yè)，申報高級職稱可免試英語。

d. 年滿 55 歲技術人員，申報中、高級職稱可免試外語。

3、a. 計算機專業(yè)畢業(yè)者，申報中、高級職稱可免試計算機等級考試。

b. 年滿 50 歲技術人員，申報中、高級職稱可免試計算機等級考試。

五、對報送各級專業(yè)技術職稱資格評審材料的要求

（一）需提供以下證書和論文原件：

1 、學歷證書 專業(yè)技術崗位聘書 獲獎證書

2 、現(xiàn)專業(yè)技術資格有效職稱證書

3 、全國或全省職稱外語合格證書

4 、全國或全省計算機等級考試合格證書

5 、全省專業(yè)技術職務水平能力測試合格證書

6 、在報刊、雜志（全國公開刊發(fā)行）上發(fā)表論文（中級 1-3 篇、高級 3-5 篇）

（二）需填報提供以下表格（單位加蓋公章）和本人工作小結

1、《專業(yè)技術職務任職資格評審表》（中級一式二份，高級一式三）

2、《專業(yè)技術職務任職資格申報人員綜合一覽表》 （中級 15 份 , 高級 25 份，要求在省人事廳職改部門指定的軟件格式里打印出來。）

3、《專業(yè)技術職務任職資格考核表》（近兩年單位年度）

4、工作小結一式三份。

（三）對整理評審材料的要求

1、以下材料須按順序整理裝訂成冊

a. 目錄

b. 基本資料（各類證書的復印件、 A4 紙）

c. 論文

d. 本人工作小結、其它有關個人學術水平和工作業(yè)績的材料

2 、以下材料同時報送，但不須要裝訂成冊：

a. 各類證書原件

b. 各種表格

c. 一張包括了《專業(yè)技術職務任職資格申報人員綜合一覽表》內容的軟盤