重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦

一、重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院 是一所民辦高校，該校是經(jīng)重慶市人民 *** 批準、教育部備案，納入國家招生計劃、面向全國招生的民辦全日制普通高等?？圃盒?，由重慶新元投資有限公司獨立舉辦。

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二、重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院簡介

重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院 創(chuàng)建于1999年，是經(jīng)重慶市人民 *** 批準、教育部備案，納入國家招生計劃、面向全國招生的民辦全日制普通高等專科院校。2009年經(jīng)重慶市人民 *** 批準， 西南政法大學 全面接管了學院，成為學院的投資者、舉辦者和管理者。2013年9月，四川泛美教育投資集團有限責任公司和重慶斌鑫集團有限公司成立重慶新元投資有限公司，與 西南政法大學 共同舉辦學院。2016年至今， 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院 由重慶新元投資有限公司獨立舉辦。

集團簡介

四川泛美教育投資集團有限責任公司是一家隨著中國民航業(yè)飛速發(fā)展成長起來的國際化多元化集團，專注于民航職業(yè)教育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)二十余年，堅持以人為本，持續(xù)創(chuàng)新，服務(wù)于中國建設(shè)民航強國的發(fā)展戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)民航專業(yè)人才，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為中國較大的航空教育集團，打造了全鏈條教育品牌集群，樹立了中國職業(yè)教育的新標桿，被譽為中國高端職業(yè)教育的領(lǐng)航者。

發(fā)展目標

學院作為泛美集團旗下重慶首家專業(yè)航空高職院校，積累了豐富的航空職業(yè)教育經(jīng)驗和雄厚的民航專家團隊，學院將依托集團的教育資源優(yōu)勢和重慶的區(qū)域優(yōu)勢，致力于打造一所培養(yǎng)服務(wù)、運輸、維修、飛行、創(chuàng)新人才為一體的專業(yè)航空職業(yè)學院，培養(yǎng)航空服務(wù)業(yè)的高級人才，航空運輸業(yè)的實用人才,航空制造業(yè)的維修人才以及通用航空飛行專業(yè)人才。

新校區(qū)建設(shè)

在重慶市 *** 的大力支持下，學院在中國重慶兩江新區(qū)航空產(chǎn)業(yè)園征地580畝建設(shè)新校區(qū)。學院新校區(qū)總投資18億元，按照“人文、智慧、專業(yè)、國際”的總體設(shè)計理念，以英倫經(jīng)典為建筑風貌，以歐式皇家園林為景觀精髓，打造一所美麗、奢華、國際的專門培養(yǎng)航空人才的職業(yè)學院。

專業(yè)的導(dǎo)師團隊

為了踐行與行業(yè)標準“無縫對接”，學院堅持民航專家領(lǐng)銜，雙師型教師支持的原則，把“服務(wù)員、戰(zhàn)友、導(dǎo)師、家人”四位一體作為師資團隊建設(shè)的終極目標，打造專業(yè)“核心導(dǎo)師團”。53名教師具有碩士以上學位,32名教師具有副高級以上技術(shù)職稱,其中市級學術(shù)帶頭人1名。學院還擁有一支來自民航企業(yè)和國家企事業(yè)單位、具有中高級技術(shù)職稱、實踐經(jīng)驗豐富、教學水平極高的校外 *** 教師隊伍。

國際化航空教學

學院擁有重慶市設(shè)置最全面的航空專業(yè)群。在課程設(shè)計上，學院精心設(shè)置“四合一”課程體系重慶詠職職稱：將航空類專業(yè)核心課程對接國際化航空職業(yè)標準重慶詠職職稱；以IATA（國際航空運輸協(xié)會）培訓(xùn)資源包形式，整合、創(chuàng)新教學內(nèi)容，架構(gòu)航空類專業(yè)課程；按照“全日空”精細服務(wù)要求，準確定位航空類專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格；將職業(yè)素質(zhì)教育課程貫通學院教育教學全過程，培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)精神的復(fù)合型人才。

2016年，學院“民航安全技術(shù)管理”、“民航運輸（航空服務(wù)）”、“飛機機電設(shè)備維修”三大專業(yè)入選重慶高職院校市級專業(yè)教學資源庫。三大龍頭專業(yè)也將作為海聯(lián)專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)頭羊，引領(lǐng)航空教育專業(yè)發(fā)展新風向。

先進的實訓(xùn)設(shè)備

學院具有全國先進的專業(yè)實訓(xùn)基地，現(xiàn)有校內(nèi)航空服務(wù)、空中乘務(wù)、旅游與酒店管理、民航特種車輛維修、通訊電子等八大實訓(xùn)中心；工程造價、報關(guān)等重點實驗室19個；校外實習基地32個，并建立了心理健康教育中心和運動中心，為學生成才奠定了良好條件。

2016年．學院斥資千萬訂購實訓(xùn)設(shè)備，其中空乘實訓(xùn)設(shè)備包括：B737-800飛機陸地撤離訓(xùn)練模擬器、ARJ21-700飛機陸地撤離訓(xùn)練艙、A320飛機綜合艙門訓(xùn)練模擬器、通用型飛機滅火訓(xùn)練艙。

炫酷的校園文化

學院根據(jù)社會實際發(fā)展需要，針對學生特點進行深入開發(fā)，滿足學生訴求，創(chuàng)辦了“校園十大經(jīng)典活動”，力求在活動中培育能力，在活動中磨練素質(zhì)，讓廣大海聯(lián)學子通過青春洋溢的活動發(fā)現(xiàn)自己的潛力，認識自己的價值，努力成為自省、自修、自給、自樂、自信、自立、自持、自然、自由之人，成為現(xiàn)代紳士與淑女，成為獨立自主的世界化人才。

標準化軍事化管理

學院實行標準化軍事化管理，緊密圍繞領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、人格魅力等素質(zhì)躍升，創(chuàng)新課程改革，將詠春拳、跆拳道等納入教學體系，賦予學生高度的責任感、強大的自信心、超強的戰(zhàn)斗意志、強烈的時間觀念和嫻熟的反恐技能，為塑造更加專業(yè)化、特色化的民航職業(yè)人才奠定堅實基礎(chǔ)。

初中老師個人簡介

初中是孩子們生長的關(guān)鍵時期，初中老師對于他們有重要的地位。下面由我為你提供的初中老師個人簡介，希望能幫到你。

初中老師個人簡介(一)

個人基本簡歷

姓名：-國籍：中國無照片

之一范文網(wǎng)

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：廣東省身材：166 cm　52 kg

婚姻狀況：已婚年齡：38 歲

培訓(xùn)認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯

工作年限：14職稱：中級

求職類型： *** 可到職-隨時

月薪要求：XX--3500希望工作地區(qū)：廣州

個人工作經(jīng)歷：公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：1994-09 ～

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔任職務(wù)：高中語文教師

工作描述：1994年帶之一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列之一名。

1997年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

XX年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

XX高XX級高中語文教學工作。

XX年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

XX年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

XX年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。本界成績令人矚目。

XX年開始梳理教學的得與失。接手高XX級的語文教學工作，至今。

XX年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學

更高學歷：本科獲得學位: 文學學士　畢業(yè)-1994-07-01

所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構(gòu))?！I(yè)獲得證書證書編號

1990-091994-07新疆喀什師范大學中文系漢語言文學優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生

語言能力

外語：英語　一般

國語水平：一般粵語水平：一般

工作能力及其他專長

1.有非常豐富的語文教育教學經(jīng)驗，教學效果良好。

2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

3.文字功底深厚。

4.普通話標準。

詳細個人自傳

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

在學校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;

所 *** 的課件 獲市一等獎;

在我校舉辦的重慶市學科學習策略觀摩課活動中，所授的歲月，在黃土地上流過得到了西師教授、專家的充分肯定;

論文談在教師群體中推廣普通話刻不容緩、談在語文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力、談聽說能力在語文教學中的培養(yǎng)，都相繼在重慶教育、渝中教育、教育咨詢中發(fā)表;

參加了在教學中滲透美育、學科學習策略、學生講演模式的研究、中學研究性學習等國家級課題的研究工作;

參與了學生講演模式的研究和中學研究性學習的主要策劃活動;

參與了學科學習策略中學研究性學習的理論編寫活動。指導(dǎo)的惜陪都文化精髓展重慶直轄風采的課題，在XX年重慶市研究性課題評選活動中獲市二等獎;

惜陪都文化精髓展重慶直轄風采科學論文獲二等獎;

指導(dǎo)學生寫的給重慶市市長的一封信在社會上產(chǎn)生了極大的凡響，重慶公民報和重慶晚報都對此課題做了大篇幅及時的報道，并給予了高度的評價;

惜陪都文化精髓　展重慶直轄風采被編入重慶市高中研究性學習教材中，被列入到重慶市XX年十大研究性案例之一;

在重慶市召開的區(qū)級和市級研究性學習現(xiàn)場交流會上，惜陪都文化精髓　展重慶直轄風采作為重點課題進行了答辯;

為學生撐起一片蔚藍的天、交給學生一把打開生活之門的鑰匙等，相繼在重慶教育、教育科技、渝中教育和校刊中發(fā)表，其中部分論文被多本刊物轉(zhuǎn)載;

參與了重慶市初中研究性學習教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人;

我參與了校研究性學習概況介紹光盤 *** ，編寫解說詞并配音。該光盤被教委和許多學校作為資料收藏;

為了推動本校的研究性學習活動，我動手 *** 了課件對新高一的全體教師和學生進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并制訂了高一年級整個的研究性學習計劃 ，為學校研究性學習的順利開展作了大量的工作;

在渝中區(qū)在本校召開的研究性學習現(xiàn)場會上成功的主持了重慶市渝中區(qū)之一屆學生答辯會，獲得了師生的廣泛好評;

我在業(yè)余時間完成了每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事(發(fā)表與順德文藝)

三峽游記--三峽景點初探(XX年發(fā)表于走向新世紀)、民富國強--盛唐奠基者唐太宗李世民淺說

女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”(發(fā)表于順德文藝)

XX年重慶市第十五界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議上推舉并被任命為重慶市渝中區(qū)人民法院人民陪審員;

XX年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎

XX年又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。

我被評為學年度“五四優(yōu)秀青年”;

年度考核被評為“優(yōu)秀教師”;

被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師;

評為某中學之一界骨干教師。

月薪要求：2500-3000元

初中老師個人簡介(二)

姓名：xxx

性別：女

出生年月：1985年8月

身高：166cm

籍貫：甘肅省定西市

居住地：甘肅省定西市通渭縣

民族：漢

政治 面貌：團員

求職類型：應(yīng)屆 畢業(yè) 生

畢業(yè)院校：天水師范學院

專業(yè)：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范類 )

移動 *** ：

E_Mail：

*** /MSN：

☆ 教育 經(jīng)歷

在大學期間用心學習了教育學，心理學，以及數(shù)學方面的各項基礎(chǔ)專業(yè)課，且成績優(yōu)異

☆ 在校實踐，獲獎經(jīng)歷

本人在 高中學習 期間一直擔任副班長，在大學期間一直為宿舍舍長，曾有兩年家教 經(jīng)驗 ，且組織并輔導(dǎo)暑假輔導(dǎo)班一次，大學期間積極參與各項活動，而且參加過義務(wù)獻血活動

☆ 技能水平

國家 英語 四級， 計算機 二級，普通話二級乙等

☆ 自我評價

性格直爽，辦事果斷，并且很有耐心，年輕有活力，有很強的適應(yīng)能力，并且喜歡和孩子在一起

☆ 求職意向

中學數(shù)學教師

初中教師個人求職信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的xx年阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。xx年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導(dǎo)的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。xx年12月指導(dǎo)學生參加第四屆中華情主題寫作大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。

二、教育方面

xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。積極指導(dǎo)學生參加各種課外活動。xx年10月指導(dǎo)學生參加縣公路局舉辦的交 通知 識大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導(dǎo)學生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運，講文明演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的 廣播 體操 和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

三、教研方面

1.撰寫 論文 。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的主體發(fā)展、活動課堂高峰論壇論文評比中論文《競賽制教學法的運用及 反思 》榮獲三等獎。xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的xx年中學語文教學教研論文評選中論文《 高考作文 的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。xx年12月在中國 高等教育 學會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學語文教學論文大賽活動中論文《活動式教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學語文教學論文大賽活動中教學設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設(shè)計》榮獲一等獎。xx年12月在安徽省教育學會xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。xx年6月在xx年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。xx年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養(yǎng)的實驗》課題組，本班學生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。

四、繼續(xù)教育

xx年7月參加全國中語會主體發(fā)展、活動課堂論壇，計16課時。xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn)，并榮獲優(yōu)秀學員獎。xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓(xùn)，完成了24課時的學習任務(wù)。xx年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文 學科 的學習。鑒于畢業(yè)五年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。 若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯(lián)系。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xuexila

XX年X月X日

描寫霧都重慶的詩詞

1、凌霧行（韋應(yīng)物）

秋城海霧重，職事凌晨出。

才看含鬢白，稍視沾衣密。

道騎全不分，郊樹都如失。

霏微誤噓吸，膚腠生寒栗

2、霧（李嶠）

曹公迷楚澤，漢帝出平城。

涿鹿妖氛靜，丹山霽色明。

類煙飛稍重，方雨散還輕。

倘入非熊兆，寧思玄豹情。

3、詠霧（蘇味道）

氤氳起洞壑，遙裔匝平疇。

乍似含龍劍，還疑映蜃樓。

拂林隨雨密，度徑帶煙浮。

方謝公超步，終從彥輔游。

4、水亭夜坐賦得曉霧（李益）

月落寒霧起，沈思浩通川。

宿禽囀木散，山澤一蒼然。

漠漠沙上路，沄沄洲外田。

猶當依遠樹，斷續(xù)欲窮天。

5、詠霧（董思恭）

蒼山寂已暮，翠觀黯將沉。

終南晨豹隱，巫峽夜猿吟。

天寒氣不歇，景晦色方深。

待訪公超市，將予赴華陰。

田園詩人的職稱是誰

田園詩人的職稱是陶淵明。

田園詩派是中國古代詩歌的一個流派，最重要代表人物為東晉詩人陶淵明。古往今來，陶淵明的詩作及藝術(shù)對后世產(chǎn)生了深刻的影響。

特別是田園詩，它自成流派、一直影響后世詩人創(chuàng)作的發(fā)展，陶淵明的詩大部分取材于田園生活，來源于陶淵明對田園生活的深切感受，有的接近于口語，有的近似歌謠：有的直抒胸臆，直接表明了作者熱愛躬耕生活之情，語言平淡而自然，樸實而又毫不缺乏色彩，給人一種清新、淳美的感覺、詩情畫意的感受。

陶淵明（352或365年—427年），字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生，潯陽柴桑（今江西省九江市）人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職，最末一次出仕為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他是中國之一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。

舞團職位名字大全

KiSs↘安生

KiSs↘籬落【安生（男）、籬落（女）情侶職位】

KiSs↘若曦

KiSs↘若離【若曦（男）、若離（女）男女職位】

KiSs↘偏愛

KiSs↘淺唱【偏愛（男）、淺唱（男）兄弟職位】

KiSs↘紅顏

KiSs↘禍水【紅顏（女）、禍水（女（姐妹職位】

KiSs↘待定【未改名或未到貢】