2022教師職稱評(píng)定新規(guī)

2022教師職稱評(píng)定新規(guī)如下重慶2022職稱文件：

微信號(hào)：ctkjcq
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號(hào)

1、明確破格晉升條件

破格晉升職稱重慶2022職稱文件，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制重慶2022職稱文件，可以單破、雙破、多破重慶2022職稱文件，須至少在低一級(jí)崗位聘用一年以上。不具備規(guī)定學(xué)歷、未到達(dá)規(guī)定任職年限、未到達(dá)規(guī)定的總專業(yè)年限、專業(yè)明顯不對(duì)口方可破格。

2、把教師的品德作為評(píng)定職稱的重要標(biāo)準(zhǔn)

教師對(duì)學(xué)生的影響是非常大的，教師不止是傳授學(xué)生知識(shí)的，更是教導(dǎo)孩子如何做人，指引孩子走上人間大道的人生導(dǎo)師，所以教師的品德與師德是很重要的。

3、論文不再是硬性規(guī)定

以前教師評(píng)定職稱是必須要寫論文的，經(jīng)過(guò)調(diào)整之后，論文不再是必要條件，大大降低了教師評(píng)定職稱的難度，這對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息。

教師職稱評(píng)定是指重慶2022職稱文件我國(guó)教師職稱的評(píng)定 *** 。該評(píng)定意味著全國(guó)將有越來(lái)越多的中小學(xué)教師可以參評(píng)與教授級(jí)別一樣的正高級(jí)職稱，這一規(guī)定提高了中小學(xué)教師職稱評(píng)定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側(cè)面反映了國(guó)家對(duì)于教育行業(yè)的大力支持。

職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí)，依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師，與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。

重慶市職改辦2022年職稱評(píng)定

重慶市職稱改革辦公室印發(fā)《重慶市2022年職稱申報(bào)評(píng)審工作方案》(以下簡(jiǎn)稱“方案”)。方案提出于11月啟動(dòng)2022年職稱評(píng)審工作，重慶各類所有制企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織在職從事專業(yè)技術(shù)工作，且符合相應(yīng)申報(bào)條件的人員，以及自由職業(yè)者、轉(zhuǎn)業(yè)擇業(yè) *** 干部都可以申報(bào)參加職稱評(píng)審。

對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，申報(bào)職稱時(shí)除了工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)論文，繼續(xù)教育學(xué)時(shí)也不可忽略。根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，繼續(xù)教育學(xué)時(shí)與專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任和職稱評(píng)定等息息相關(guān)，所以專技人員在申報(bào)職稱時(shí)一定要完成本年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

來(lái)源：重慶市人力資源開發(fā)服務(wù)中心

■新聞鏈接

問(wèn)：專技人員需要學(xué)習(xí)什么？完成多少學(xué)時(shí)？

繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)，其中公需科目不少于30學(xué)時(shí)，專業(yè)科目不少于60學(xué)時(shí)。

問(wèn)：專技人員可以在哪里參加繼續(xù)教育培訓(xùn)？

公需科目學(xué)習(xí)采取線上培訓(xùn)的方式，專業(yè)科目學(xué)習(xí)也可以通過(guò)遠(yuǎn)程教育完成。專技人員可以通過(guò)重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目 *** 培訓(xùn)入圍備案學(xué)習(xí)平臺(tái)重慶人社培訓(xùn)網(wǎng)()進(jìn)行公需科目和專業(yè)科目的學(xué)習(xí)。在重慶人社培訓(xùn)網(wǎng)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容中修完學(xué)時(shí)即可認(rèn)定為完成當(dāng)年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

問(wèn)：專技人員參加繼續(xù)教育的流程？

(一)注冊(cè)/登錄

進(jìn)入重慶人社培訓(xùn)網(wǎng))，進(jìn)行注冊(cè)或登錄。

(二)選課學(xué)習(xí)

1.在在線學(xué)習(xí)中心一欄選擇公需科目/專業(yè)科目進(jìn)入。

2.選擇對(duì)應(yīng)年度公需科目/專業(yè)科目培訓(xùn)，購(gòu)買并進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)完成可在線查看、下載和打印培訓(xùn)證書。

問(wèn)：學(xué)習(xí)過(guò)程遇到問(wèn)題怎么辦？

遇到問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系重慶人社培訓(xùn)網(wǎng)：

(一)帳號(hào)注冊(cè)、登錄、證書打印問(wèn)題咨詢：400-023-9229，按1選擇登陸注冊(cè)問(wèn)題。

(二)政策咨詢：400-023-9229，按2選擇政策咨詢。

(三)學(xué)習(xí)進(jìn)度等學(xué)習(xí)過(guò)程技術(shù)問(wèn)題咨詢：400-618-7500，按2選擇售后服務(wù)。

2022年重慶市技工學(xué)校職稱評(píng)審什么時(shí)候開始

12月16日。評(píng)審是指評(píng)議和審查，一般是比賽的時(shí)候需要評(píng)審來(lái)決定選手的比賽結(jié)果，2022年重慶市技工學(xué)校職稱評(píng)審12月16日的時(shí)候開始。重慶市工業(yè) *** 學(xué)院始建于1978年，是重慶市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)直屬的一所融大中專學(xué)歷教育、中高級(jí)工和 *** 技能培訓(xùn)為一體的國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地。

2022年重慶高級(jí)工程師職稱評(píng)審時(shí)間

全省職稱評(píng)審工作從2021年起

原則上以年度為基礎(chǔ)組織開展,職稱評(píng)審委員會(huì)申報(bào)材料受理時(shí)間為評(píng)審年度的下一自然年的1月至3月,下一自然年的6月底前完成評(píng)審

2022年中小學(xué)教師職稱評(píng)定新政策

2022年中小學(xué)教師職稱評(píng)定新政策如下：

1、在國(guó)家層面上，對(duì)高、中、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例不再作統(tǒng)一規(guī)定，由省級(jí)人社部門會(huì)同教育行政部門，在明確合理配置要求的基礎(chǔ)上，分學(xué)段、分類型科學(xué)設(shè)置教師崗位結(jié)構(gòu)，對(duì)中小學(xué)崗位結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化調(diào)整。

這樣，各省就可以打破過(guò)去“全國(guó)一個(gè)比”限制，根據(jù)本省實(shí)際情況，靈活、合理設(shè)定高中低各級(jí)崗位的比例。

2、支持鄉(xiāng)村中小學(xué)設(shè)置“定向評(píng)價(jià)、定向使用”教師中高級(jí)崗位，實(shí)行總量控制、比例單列、專崗專用，不占各地專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，與常設(shè)崗位分開設(shè)置、單獨(dú)管理，符合條件、通過(guò)評(píng)審的教師，可直接聘用至相應(yīng)崗位。

3、老師們?cè)u(píng)上高級(jí)職稱的機(jī)會(huì)是更多了，放開職級(jí)比例之后，副高的評(píng)定在一些學(xué)校會(huì)更加地容易，鄉(xiāng)村學(xué)校在有些省份能夠走大齡綠色通道，25年教齡符合條件之后直接評(píng)副高。放開職稱之后，只要你足夠優(yōu)秀，都是有機(jī)會(huì)評(píng)副高的，甚至是正高職稱。

4、高級(jí)職稱比例省域差距增大了，高級(jí)教師的比例可能會(huì)比其他省份要高出一些，就會(huì)有更多的教師有機(jī)會(huì)評(píng)定為高級(jí)教師。還有特設(shè)崗位的職數(shù)是不計(jì)入各省確定的職級(jí)比例的，這就意味著有更多的教師可以獲得高級(jí)職稱。